【正文】 公務(wù)員 360 網(wǎng) 整理收集 更多資料免費(fèi)下載 本資料來源于網(wǎng)絡(luò)，請謹(jǐn)慎使用 20 121．哪一年能源消費(fèi)總量最少 ? A． 1980 B． 1981 C． 1982 D． 1983 122． 1983 年消耗的天然氣為多少萬噸 (折標(biāo)準(zhǔn)燃料 ) A． B． C． D． 123． 1985 年能源消耗總量比 1981 年高多少 ? A． 16745 B． 52073 C． 49125 D． 6116 124．能源消費(fèi)構(gòu)成中，從 1980 年到 1985 年變化比例最大的是： A．煤炭 B．石油 C．水電 D．天然氣 125．在能源消費(fèi)構(gòu)成中，比例一直處于上升趨勢的是： A．煤炭 B．石油 C．水電 D．天然氣 (三 ) 根據(jù)下面的條形圖回答第 126130 題。中等專業(yè)教育受到的影響最大，中專生在校人數(shù)由 1964年的 萬人，下降到 1982年的 萬人，其中女生占 38％ ，男生占 62％。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算和判斷處理，然后選出你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢?，并在答卷紙上將相?yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。 自然界大量存在的相互作用是非線性的，線性作用其實(shí)只不過是非線性作用在一定條件下的近似。而非線性系統(tǒng)中參量的極微小變化，在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上，可以引起系統(tǒng)運(yùn)動形式的定性改變，在對外界激勵的響應(yīng)上，則表現(xiàn)為出現(xiàn)與外界激勵有本質(zhì)區(qū)別的行為，比如周期驅(qū)動的非線性振動系統(tǒng)可以出現(xiàn)驅(qū)動頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動，而不僅僅是重復(fù)外界頻率。而非線性現(xiàn)象則表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動向不規(guī)則運(yùn)動的轉(zhuǎn)化和躍變。 線性和非線性物理現(xiàn)象的區(qū)分一般有以下三個特征。對于處理線性問題，已經(jīng)有一套行之有效的方法，例如傅里葉變換、拉普拉斯變換等等。在線性系統(tǒng)中，部分之和等于整體，描述線性系統(tǒng)的方程遵從疊加原理，即方程的不同解加起來仍然是解。 109．“大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一”，從全文看，這句話是說： A．板塊移動是大陸漂移的動力 B．板塊移動表現(xiàn)為大陸漂移 C．板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是相同的 D．板塊移動造成了大陸漂移 公務(wù)員 360 網(wǎng) 整理收集 更多資料免費(fèi)下載 本資料來源于網(wǎng)絡(luò)，請謹(jǐn)慎使用 18 110．下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是： A．板塊運(yùn)動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷 B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反 C．裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處 D．碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上 111．下列判斷與文意不符合的一項(xiàng)是： A．有一部分板塊在海洋下面 B．裂谷都存在于板塊邊界處 C．所謂板塊消亡帶亦即俯沖帶 D．位于大洋邊緣的海溝，都處在板塊的活動構(gòu)造帶上 (九 ) 閱讀下列文字，完成 112— 115 題： 線性和非線性本來是數(shù)學(xué)名詞。 板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海 底擴(kuò)張說的合理引申。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。 106．文中說“超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度以絕對零度 (273℃ )為基點(diǎn)計算”，它的正確意思是下列哪一項(xiàng) ? A．超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度按 2730℃計算 B．超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度以 2730℃作為零 C．超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度若在 273℃以下則可不計 D．超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度以 273℃作為 1 107．對“一般說來，超導(dǎo)體的轉(zhuǎn)變溫度越高，實(shí)用價值越大”一句話理解不正確的一項(xiàng)是： A．兩者呈正相關(guān)狀態(tài)是基本規(guī)律 B．兩者之間有反相關(guān)的例外可能 C．在大多數(shù)情況下兩者呈正相關(guān)狀態(tài) D．兩者之間沒有反相關(guān)的特例存在 108．文中講超導(dǎo)磁體有許多優(yōu)點(diǎn)，不屬于它的優(yōu)點(diǎn)的一項(xiàng)是： A．沒有熱耗，容易產(chǎn)生強(qiáng)磁場 B．可以長距離安裝架線 C．可以大量節(jié)省電能 D．設(shè)備體積小，重量輕 (八 ) 閱讀下文，回答第 109— 111 題。通常一個產(chǎn)生 5 萬高斯磁場的磁體的重量達(dá) 20 噸。把超導(dǎo)金屬線繞成圈，降至超導(dǎo)低溫后再通上電流，利用電流的磁效應(yīng)就制成了超導(dǎo)磁體。舉例說吧：目前世界上的電能約有四分之一損耗在運(yùn)輸線路上，如果使用沒有電阻的超導(dǎo)材料做輸電路線，再用一些絕熱技術(shù)，就可以消除輸電線路上的損耗，實(shí)際上等于增加了發(fā)電量。各國科學(xué)家都在探索 轉(zhuǎn)變溫度高的超導(dǎo)材料，令人鼓舞的是， 1987年 2 月 14 日，中國科學(xué)院宣布我國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)在液氮溫區(qū) 100K 以上條件下的超導(dǎo)材料。因此水銀的轉(zhuǎn)變溫度是 4K。超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度以絕對零度 (273℃ )為基點(diǎn)計算。翁納斯在一次實(shí)驗(yàn)中；把水銀凍成固體狀態(tài)，當(dāng)溫度低至269℃時，水銀的電阻忽然消失了，從而發(fā)現(xiàn)“超導(dǎo)現(xiàn)象”。 C．歷史總是喜歡捉弄人，喜歡和人開玩笑。今天我想有必要給某些人也敲一聲振聾發(fā)聵的警鐘：請君以袁紹為戒 ! 103．田豐被殺的真正原因是： A．長曹軍的志氣，滅自己的威風(fēng) B．膽小怕死，反對伐曹 C．傷了袁紹的面子，為袁所不容 D．伐曹失敗，袁紹遷怒于他 104．下面哪一項(xiàng)不屬于袁紹作風(fēng)的特點(diǎn) ? A．獨(dú)斷專行 B．顧及面子 C．貪污受賄 D．打擊報復(fù) 105．本文的中心思想是： A．袁紹不該輕易殺掉田豐。在歷史上，凡是不懂得，不認(rèn)識自己真正實(shí)質(zhì)，即不了解實(shí)際上（而不是憑自己的想象）傾向于哪些階級的人們、集團(tuán)、派別，經(jīng)常會遇到這樣的事情。 列寧曾經(jīng)說過一段耐人尋味的話：“據(jù)說，歷史喜歡作弄人，喜歡同人們開玩笑。雖然這些人不能象袁紹對付田豐那樣向提意見的同志開刀，但他們手里有權(quán)，瞅準(zhǔn)機(jī)會暗里打擊報復(fù)，待時候一到，就把“小鞋”往 那些同志的腳上一套。他們在工作上總喜歡搞獨(dú)斷專行，聽不進(jìn)半點(diǎn)不同意見；一遇到別人批評，就暴跳如雷，即使是在小問題上，也要爭個面子。作為謀臣的田豐正是深深了解袁紹之 為人，所以當(dāng)有人向他道喜時，他卻想到了：“吾其死矣。袁紹之所以要?dú)⑻镓S，關(guān)鍵在于田豐傷了袁紹的“面子”，破壞了他的“威信”。 田豐反對袁紹伐曹的意見，不是被實(shí)踐證明是正確的么 ?那么，為什么還要?dú)⑻镓S呢 ?這個問題似乎有些令人費(fèi)解?！碧镓S卻說：“若軍有利，吾必全；今軍敗，吾其死矣。官渡一戰(zhàn)，曹操大破袁軍?！痹B不聽。近日翻閱陳壽著的《三國志》，見到這樣一則記載：建安五年春，袁紹積極秣馬厲兵，統(tǒng)領(lǐng)十萬大軍準(zhǔn)備伐曹。 D．創(chuàng)造能力最容易受文化水平的影響。 B．威廉斯的實(shí)驗(yàn)受到學(xué)生的歡迎。威廉斯的研究，由于其設(shè)計的整體性、靈活性和明確性而易為廣大老師所接受，并在教師的教學(xué)實(shí)踐中收到顯著的效益。威廉斯認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)偏重教師的教學(xué)行為，以教材或教學(xué)內(nèi)容為中心，而現(xiàn)代教學(xué)則特別注重以學(xué)生為中心，這兩者忽視了教師、教材和學(xué)生之間不可分割的一體關(guān)系；只有將三者形成一個有機(jī)整體，才能發(fā)揮最大的教學(xué)效益，促 進(jìn)學(xué)生思維和情感的發(fā)展。在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中，與擴(kuò)散性思維有關(guān)的智力有 24種。依據(jù)吉爾福特的理論模式， 人類共有 120種智力構(gòu)成要素，其中以運(yùn)作向度的擴(kuò)散性思維和結(jié)果向度的轉(zhuǎn)化兩因素同創(chuàng)造性思維的關(guān)系最為密切。 以上情況激發(fā)了多方面的探討，其中，建立在吉爾福特智力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的威廉斯創(chuàng)造思考策略在理論上較為合理，在教學(xué)實(shí)踐中較受歡迎。它強(qiáng)調(diào)說：“開發(fā)創(chuàng)造精神和窒息創(chuàng)造精神這樣雙重的力量是并存的。 1972 年聯(lián)合國教科文組織的一份報告《學(xué)會生存》中指出：“人們越來越要求把所有人類意識的一切潛能都解放出來。 (五 ) 閱讀下文，回答 100102 題 創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。 C．一個智力較高，一個頭腦愚笨。 98．根據(jù)文意，下面表格中完全正確的一項(xiàng)是 公務(wù)員 360 網(wǎng) 整理收集 更多資料免費(fèi)下載 本資料來源于網(wǎng)絡(luò)，請謹(jǐn)慎使用 15 99．導(dǎo)致纖細(xì)型和粗壯型南方古猿不同結(jié)局的最大原因是 A．一個形態(tài)纖細(xì)，一個體形粗壯。在距今大約200 多萬年前發(fā)展成為真人，歸人人屬。 纖細(xì)型南方古猿最早出現(xiàn)于近 400 萬年前。 1985 年美國的沃克等在肯尼亞特卡納湖西岸發(fā)現(xiàn)了一個頭骨，色澤較深，俗稱“黑頭骨”。粗壯型南方古猿最早是 30 年代布魯姆在南非的一些地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的。年代最早的南方古猿是纖細(xì)型，俗名叫“露西”，是 1973 年美國的約翰遜考察隊(duì)在埃塞俄比亞的阿法凹地發(fā)現(xiàn)的，其年代原先測定為距今 370萬年前，最近重新測定為 340 萬年前，定名為南方古猿阿法種。由此引申出來的一系列結(jié)果符合戰(zhàn)術(shù)常識，深化了定性研究的結(jié)果，對戰(zhàn) 術(shù)概念有所創(chuàng)新，對戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用有積極的指導(dǎo)意義。武器裝備的效價以其在作戰(zhàn)中的效果來衡量，而作戰(zhàn)效果以對對方總效價的毀傷來衡量，不僅依賴于其性能，而且取決于火力分配策略以及對方的效價；火力分配策略則總是以獲得盡可能大的作戰(zhàn)效果為目標(biāo)。但截止八十年代，數(shù)學(xué)在戰(zhàn)術(shù)學(xué)中的應(yīng)用只停留在模型階段，主要用于分析、預(yù)測戰(zhàn)爭的可能，并未與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)決策深入結(jié)合 。蘭徹斯特在 1915年提出的關(guān)于空戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的嘗試性數(shù)學(xué)模型 —— 蘭徹斯特 (Lanchester)方程，他在這個模型中 —— 用常微分方程組描述敵對雙方兵力的消滅過程，定性地說明了集中兵力的原理。 數(shù)理戰(zhàn)術(shù)學(xué)的起源可以追溯到第一次世界大戰(zhàn)時期，英國工程師 F數(shù)理戰(zhàn)術(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)與戰(zhàn)術(shù)的交叉，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法在戰(zhàn)術(shù)研究中的應(yīng)用。 D．中微子通信利用了基本粒 子的某些特征，是一種采用高新技術(shù)的無線通信方式。 B．中微子通信的始端和終端都利用了核物理原理及其技術(shù)。 D．在③處產(chǎn)生的介子，到④或⑤時變成了 子；到⑨和 10 處， 子又重新傳遞信息。 B．從⑥開始，“身懷絕技”的中微子便開始出現(xiàn)了。 91．示意圖中傳輸路線上用號碼標(biāo)出了十個位置。 C．中微子能沖破水下和地下兩大禁區(qū)，是目前世界上最先進(jìn)的應(yīng)用通信方式。 90． 從原文意思來看，下列對中微子通信和電磁波通信所作的判斷，正確的一項(xiàng)是 A．它們的通信過程、傳遞路線和裝置是基本相同的。 接