【正文】 B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專(zhuān)家燕妮 21．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤的一項(xiàng) A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。 D ， ”。 ： ， C ， ”。 ① ② ③ ④ ⑤ A ， 。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂(lè)的氣氛之中。 B．我國(guó)許多圖書(shū)館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書(shū)費(fèi)可以想見(jiàn)還有多少。 D．田華同志自我介紹說(shuō)，她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，這種精神值得贊揚(yáng)。 B．我站經(jīng)銷(xiāo)的呼和浩特市機(jī)床附件廠(chǎng)生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤(pán)，是適用于各種車(chē)床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具?！? C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書(shū)，“三人務(wù)于精熟，而亮 獨(dú)觀(guān)其大略”。無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。 D．李卜克內(nèi)西回憶說(shuō)：“馬克思在語(yǔ)言和風(fēng)格問(wèn)題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對(duì)于語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常?；ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句 。 B．據(jù)克魯普斯卡婭說(shuō)，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來(lái)敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的。 D．他常用“燒香找錯(cuò)廟門(mén)”、“蚊子叮泥菩薩 ，看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語(yǔ)，幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。 B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢 ?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。 B．不管怎么說(shuō)，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。 ①飛沫起虹，濺珠落盤(pán)，成瀑成湫，如掛如簾 ②濺珠落盤(pán)，成瀑成湫，飛沫起虹，如掛如簾 標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào) 13．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是 A．什么叫領(lǐng)導(dǎo) ?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。 ①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， ②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓， ③白云繚繞，層林疊翠； ④層林疊翠，白云繚繞 1．正當(dāng)黃河得意揚(yáng)眉之時(shí)，突以數(shù)里之闊跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。 七、音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻） 例 1．⑴每逢深秋時(shí)節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。 C．在夕陽(yáng)的照射下，枯草 和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。 A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。 選② 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)更統(tǒng)一 1．杭州的市 樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形， ，它們足可榮獲“樹(shù)中之星”的佳稱(chēng)。貧兒賣(mài)富， ；暴發(fā)戶(hù)擺闊， ，這叫賣(mài)弄。 ①柳條橫著飛，塵土四處走，雨道往下落； ②塵土四處走，柳條橫著飛，雨道往下落； 3．在作品中賣(mài)弄才情，或賣(mài)弄學(xué)問(wèn)， ；如果再加上裝腔作勢(shì)， 。 2．雨點(diǎn)停了，黑云鋪勻滿(mǎn)天。 C．結(jié)果我們和鄭振鐸先生交上了朋友，卻被冰心先生板著面孔趕了出來(lái)。 A．結(jié)果鄭振鐸先生和我們交上了朋友，冰心先生卻板著面孔把我們趕了出來(lái)。 D．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管 ，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。 B．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管。 ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少 讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面 ⑥世間許多讀書(shū)人只為裝點(diǎn)門(mén)面 例 2．國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞，拖延推委， 。 ，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家產(chǎn)，以多為貴。 ②一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上 四、內(nèi)容（詞語(yǔ)）要照應(yīng) 例 1．讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。 2．我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘， ，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色 湖水。 C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。 A．喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。 1．最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。這些活他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)，連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)這些活，連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。 A．我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩 B．我對(duì)她的偉大的人格愈來(lái)愈感 到欽佩 C．她的偉大的人格愈來(lái)愈使我感到欽佩 D．她的人格的偉大越來(lái)越使我感到欽佩 2．生命是母親給我的。 選② 因?yàn)椤吧眢w魁偉”“兩頰微陷”都是主謂結(jié)構(gòu) 1．我幸運(yùn)地同居里夫人有 20 年的友誼， 。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁， 二、句式要統(tǒng)一（句子或短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)要一致） 例：魯大海 —— 四鳳的哥哥，魯貴的半子 —— 進(jìn)。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副， C．門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。 A．元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。 例 2．泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。 C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。 銜 接 一、陳述對(duì)象要一致（主語(yǔ)，話(huà)題等） 例 1．公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵查，中午 12 時(shí)， A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲 ，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。 6．他處事謹(jǐn)慎，善于思考，很有主見(jiàn)，對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。 4．青年組的設(shè)計(jì)方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒(méi)有一個(gè)橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國(guó)內(nèi)還是先例。 2．本次聯(lián)賽爆冷門(mén)的八一隊(duì)，憑借場(chǎng)上的整體配合和積極拼搶?zhuān)K以 1∶ 1 逼平志在衛(wèi)冕桂冠的申花。 截止：只有 一個(gè)時(shí)間，所以沒(méi)有“最后一天” 例 2．今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 4．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的成長(zhǎng)不利。 2．記者日前通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人不愛(ài)喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒(méi)有隨著生活水平的提高相應(yīng)改善所至。 “日前”與“正在”時(shí)態(tài)矛盾 例 3．大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。 四、重復(fù)、矛盾、歧義及句式雜糅 例 1．如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。 2．一種使命感促使他們攻克這個(gè)病癥的決心，為無(wú)數(shù)患者尋找一片生命的綠陰。 三、句子成分是否完整 例：為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 3．上網(wǎng)的誘惑無(wú)法令現(xiàn)代人拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。 改“將作為禮品增送給今天得分最高的嘉賓” 1．留在幼兒園的孩子們，都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在新釘起來(lái)的木板 床上。 6．今年 11月 25日，是文壇巨匠巴金先生誕生 99周年，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館將舉辦以巴金為主題的文學(xué)系列活動(dòng)。 4．他短暫而壯烈的一生，是他那四句自勉詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。 2．改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績(jī)。 “仿造”與“偽劣產(chǎn)品”不搭配 ，改“制造” 例 3．目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。 尋找主干，再看修飾語(yǔ) 一、主干的搭配及修飾語(yǔ)、中心語(yǔ)之間的搭配 例 1．這家工廠(chǎng)雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。 2．實(shí)行崗位責(zé)任制后，這個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)效益明顯提高，每月的產(chǎn)量都超過(guò)了預(yù)定計(jì)劃的百分之二十。 D、用錯(cuò)搭配 大部分史學(xué)家主要力量就用在 這 ． 方面。 C、約數(shù)重復(fù) 1．上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票。 “幾個(gè)”既能修飾“學(xué)?！保帜苄揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)” 例 2．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月 15 日前去匯報(bào)。 只有“為??所”，其他“受、由”等都不跟“所”搭配 4．我國(guó)一向堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)基本原則，因?yàn)椋V諸 于 ． 武力無(wú)助于問(wèn)題的解決。 3．《哈利 D、虛詞多余： 1． 眼看離考試沒(méi)幾天了，我恨不得不吃，不睡覺(jué)， 把 ． 二十四小時(shí)都撲在學(xué)習(xí)上。 5．雖然他們?cè)趯ふ腋锩胬砗吞剿鞲锩缆分薪?jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍，老而彌堅(jiān)。 3．文化公園經(jīng)過(guò)一年的精心打造，總投資近千萬(wàn)元的大型山體浮雕《燈會(huì)溯源》即將完工，并于春節(jié)燈會(huì)期間正式向游人開(kāi)放。拉登恐怖勢(shì)力的距離。 幾個(gè)分句的主語(yǔ)都是“古文觀(guān)止”，所以“由于”應(yīng)放在“《古文觀(guān)止 》”的后面 1．當(dāng)前，國(guó)際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義印記的“東突”勢(shì)力處境十分尷尬，一方面他們對(duì)本 7．造紙廠(chǎng)排出的廢物，使周?chē)乃兊糜趾谟殖簦S多水生動(dòng)植物大量減產(chǎn)以致絕產(chǎn)。 5．興建平昌到永寧的高速公路是振興我地區(qū)經(jīng)濟(jì)的大事，我們不應(yīng)再 遲疑： 對(duì)于 ． ． 公路預(yù)經(jīng)的自然保護(hù)區(qū)，完全可以統(tǒng)籌管理。 三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的，但對(duì)今天的小學(xué)生都是很熟悉的了。 2．有些人把 群眾看成阿斗， 反而 ． ． 把自己看成了不起的天才。 前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，把“不管”改為“盡管” 例 3．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。 4．所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是實(shí)現(xiàn)事物各部分的或各方面的本質(zhì)聯(lián)系。 “無(wú)論”跟“和”不搭配，改“無(wú)論??還是” 1．現(xiàn)在我們的一部分青年連現(xiàn)代中國(guó)革命史還不知道，對(duì)他們說(shuō)，“忘記過(guò)去就意味著背叛”，這不等于白說(shuō)嗎？ 2．根據(jù)法庭 對(duì)黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書(shū)面證明材料看，他是在未被采取強(qiáng)制措施時(shí)交代了自己的罪行的。 五、虛詞（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、介詞、副詞） A、是否搭配（特別是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)） 例 1．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 √ “重要的作用”可以包含正反兩方面，所以與“高低”兩面對(duì)兩面 1．參加世界杯十強(qiáng)賽的國(guó)腳們清楚，一個(gè)球的輸贏(yíng)，不僅關(guān)系個(gè)人的顏面，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。 四、兩面和一面：可能不對(duì)應(yīng) 例 1．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。 D、結(jié)構(gòu)不一致 1．我們既反對(duì)政治觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的小說(shuō)，也反對(duì)只有正確的政治觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有藝術(shù)力量的所謂“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式”的傾向。 3．在這場(chǎng)比賽中，上海中遠(yuǎn)隊(duì)的祁宏擔(dān)任后腰，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，他都是中場(chǎng)組織的核心，也是一道屏障。 “加快”只能跟“速度”搭配，不能搭配“規(guī)模” 1．作為消費(fèi)者，你是否想過(guò)，正是某些畸形的消費(fèi)需求刺激了商業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)生態(tài)的污染和破壞，從這個(gè)意義上說(shuō)，消費(fèi)者既是受害者，又是自己的加害者。 3．我們要正確貫徹和深刻理解江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的講話(huà)的精神。11”是美國(guó)本土遭受的有史以來(lái)最大規(guī)模的恐怖襲擊，不僅造成人員重大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，而且給美國(guó)公眾的心靈帶來(lái)難以估量的創(chuàng)傷。 2．他這次訪(fǎng)問(wèn)日本要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系。 三、并列詞語(yǔ) A、概念不獨(dú)立 例：我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 3．不論是遠(yuǎn)古時(shí)代為治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，還是當(dāng)今為改變阿里地區(qū)窮困面貌三次進(jìn)藏的孔繁森，莫不例外地受到人民的懷念。 二、多重否定：用“負(fù)負(fù)得正”的方法看它最后的意思，有可能誤用（反問(wèn)也是一重否定） 例 1．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ “否認(rèn)”“不需要”加上反問(wèn)共三層，就是不需要學(xué)習(xí)，顯然多了一層 例 2．為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 “經(jīng)