20xx年成人高考專升本政治重點復習題一(參考版)
2024-08-26 09:13本頁面
【正文】 第三，社會意識中的階級屬性是對社會存在中階級關系的反映。這主要表現(xiàn)在： 第一，社會意識的產生、變化與發(fā)展都根源于社會存在的發(fā)展變化。社會意識是社會生活的精神方面，是社會精神現(xiàn)象的總和。國體決定政體，政體為國體服務，使國體得以實現(xiàn)。政體亦稱國家的形式，指的是國家政權的組織形式和管理形式，即統(tǒng)治階級采取何種方式來實現(xiàn)自己的統(tǒng)治。 十、簡述國體與政體的關系？ 1. 國家的本質（一句話 …… 的工具） 2. 國體及政體的概念 3. 內容與形式的關系 答：（ 1）國體亦稱國家的類型，指的是國家的階級內容，即社會各階級在國家中的地位。第三，勞動合作的需要產生了人的社會聯(lián)系，形成了人類社會。第二，勞動交流的需要產生了語言。主要是：第一，勞動改造自然的需要創(chuàng)造了生產工具。 （ 2）人是從猿進化而來的，但從猿到人的轉變不僅是一個生物進化過程，更是一個從自然界向人類社會飛躍的根本性質變。 第四，衡量人類勞動的尺度具有多維性，包括真理尺度、價值尺度和審美尺度，即真、善、美的統(tǒng)一。 第二，勞動必須創(chuàng)造并使用一定的物質手段，主要是勞動工具。之間的 物質以及能量、信息變換過程，是人類對自然界的積極改造。另一方面，理性認識中也滲透了感性因素。第二，感性認識和理性認識是相互滲透的。感性認識不上升到理性認識，就不能把握事物的本質與規(guī)律。另一方面。理性認識就是無源之水，無本之木。一方面，理性認識依 賴于感性認識。感性認識與理性認識的對立主要表現(xiàn)在：它們是認識發(fā)展過程中兩個不同的階段，在內容、特點、形式上都有質的區(qū)別。理性認識是人們通過抽象思維而得到的關于事物的本質、事物的全體和內在聯(lián)系的認識，具有間接性和抽象性兩個特點，包括概念、判斷和推理三種形式，是認識發(fā)展的高級階段。第四，實踐是認識的最終目的，正確認識世界的目的是為了有效改造世界。再次，實踐不斷推動人的認識能力的提高。首先，實踐不斷給人們提出新的認識課題，并提供解決新課題的新的經(jīng)驗材料。其次，實踐出真知，人類的一切認識，無論直接經(jīng)驗，還是間接經(jīng) 驗，歸根結底都是來自實踐的。這表現(xiàn)在：第一，實踐是認識的來源。 六、實踐及其
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