【正文】 。在授課過程中，可以結(jié)合每個小組工作情況，對癥下藥，講解理論知識。 （三） 建議： 望課時能有所增加，這樣我們對理論知識的理解會更加透徹。 ，課堂講解更應從實際出發(fā)，循序漸進引出中文分詞及自然語言理解的由來，以及其中涉及的一些技術(shù)。 ，學以致用 —— 雖然自然語言理解的課程短暫，但我們的學習不能局限于 課堂學習，在學習之余我們還有很多事可以做，比如可以繼續(xù)完善我們的分詞系統(tǒng)，并利用分詞系統(tǒng)來處理實際生活中的語料，通過對實際語料的處理、分析，將其應用于相關(guān)的實際中，在實際訓練中提高自我。 3.《自然語言理解》作為一門新興的課程，利用計算機來理解人類語言，是人工智能等研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)。同時，我也 中文分詞有了初步的理解，理解了中文分詞產(chǎn)生的背景以及其廣闊的應用領(lǐng)域。 。 。 。 算法本身有缺陷。 } 二） 結(jié)果 演示： （三） 對錯原因： 。 //計時 結(jié)束 system(pause)。 close()。 //排序 output()。//計時 count()。//初始化文本 double t。 } outfile3endl。++iter) { //cout*iter。 } for(vectorstring::iterator iter=()。 } } temp2=(p1)。 break。 (temp1)。i=0。//頭指針 int p1=0。 } //正向最大匹配算法部分 string temp1=text。 } word=。//存儲待處理文本 string word=。 } vectorstringarr1,arr2。//中間文件，已出去標點等，待切分 if(!infile4) { cerropen error!endl。 exit(1)。 (,ios::in)。 outfile1endl。 while(!()) { tmp=()。iter++) { (make_pair(itersecond,iterfirst))。 } } void sort1()//調(diào)用優(yōu)先隊列進行排序，默認為從大到小 { for(mapstring,int::iterator iter=()。//對應字頻加 1 outfile2sendl。 continue。 s+=temp1[1]。 if(temp1[0]=0x80)//GB2312 下的漢字，最小是 0XB0 { s+=temp1[0]。 while(true)//要分詞語料的處理 ，添加未登陸字 { infile2temp1[0]。//對應字頻加 1 s=。 infile1temp[i]。 s+=temp[i]。{39。/39。 continue。 if(temp[i]0x80) continue。 infile1temp[i]。\39。//最大長度為 100 unsigned char temp1[2]。 int i=0。 } void end(double t) { cout Elapsed Time: (clock()t)/CLOCKS_PER_SEC sendl。 ()。 ()。 ()。 } void close() { ()。 exit(1)。 } (,ios::app)。//未處理語料初步處理結(jié)果 if(!outfile2) { cerropen error!endl。 exit(1)。 } (,ios::out)。//待處理語料讀入 if(!infile4) { cerropen error!endl。 cina。 } char a[100]。//讀人民日報語料 if(!infile1) { cerropen error!endl。 priority_queue pair int,string ,vector pair int,string queue1。 ofstream outfile1,outfile2,outfile3。 } 二） 結(jié)果演示： （此處采用選擇字符輸出個數(shù)） （二） 切分語料 一） 代碼： includeiostream includefstream includevector includestring includemap includequeue includectime using namespace std。 //計時結(jié)束 system(pause)。 close()。 //統(tǒng)計漢字個數(shù) sort1()。 t=start()。 } int main() { init()。 K3。 ()。amp。 output3()。 K2。 ()。amp。 output2()。 K1。 ()。amp。 output1()。 cout請輸入前 K3 個詞 K3=。 cout請輸入前 K2 個詞 K2=。 cout請輸入前 K1 個漢字 K1=。 outfile漢字 \t出現(xiàn)次數(shù) endl。iter++) { (make_pair(itersecond,iterfirst))。 } for(mapstring,int::iterator iter=()。iter!