【正文】 幾點(diǎn)思考：語言與文化 45 ? 實(shí)驗(yàn)室面積： 1500平方米 (兩年后： 3000平方米 ) ? 46 自然語言處理實(shí)驗(yàn)室 謝謝 47 。 – 人類用語言創(chuàng)造了文化，文化又反過來影響了人類，促使人類走向更大的進(jìn)步。 187。 187。有了語言，人類就有了文化。 ? 小文化：語言和文化是同步發(fā)生的，沒有語言就沒有文化。 – 語言在總體文化中的地位比較特殊，與總體文化中的其它成分（即小文化）相對(duì)應(yīng)。 ? 大文化：語言是文化的一個(gè)特殊組成部分。 – 繼續(xù)深入到價(jià)值論、生命意義論領(lǐng)域。 – 局限于認(rèn)識(shí)論、知識(shí)論領(lǐng)域。 – 語言并不是一個(gè)完全透明的中介，它既能放映現(xiàn)實(shí)，又能歪曲現(xiàn)實(shí)，甚至再創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，從而影響和控制人類的思維和態(tài)度。 ? 信息系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)語篇元功能，包含“已知信息”和“新信息”兩個(gè)功能成分。 ? 語氣系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)人際元功能，包含“語氣”和“剩余成分”（如情態(tài)）等功能成分。 ? 語言層面 – 語義層（中心） – 詞匯語法層 – 音系層：音位及其結(jié)構(gòu)關(guān)系 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 41 ? 系統(tǒng)功能語法： . Halliday – 功能思想：屬于語義分析的概念，與前面所講的（純理）元功能不同，這里所說的功能是形式化的意義潛勢(shì)的離散部分，即構(gòu)成一個(gè)語義系統(tǒng)的起具體作用的語義成分。 187。 187。由語域體現(xiàn)，包括以下變量： 187。 體現(xiàn)樣式：特定的語言結(jié)構(gòu)（名稱：名詞詞組；簡(jiǎn)介：陳述小句；原料配料：名詞詞組； 烹飪方法：不帶意態(tài)成分的祈使小句）。 綱要式結(jié)構(gòu)：有階段、有步驟的結(jié)構(gòu)（例如食譜的綱要式結(jié)構(gòu)：名稱 簡(jiǎn)介 原料配料 烹飪方法。 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 40 ? 系統(tǒng)功能語法： . Halliday – 層次思想 ? 非語言層面 – 文化語境（抽象）：語篇在特定的社會(huì)、文化環(huán)境中所能表達(dá)的所有意義，包括交際目的、步驟、形式和內(nèi)容等。 ? 承認(rèn)語言是“系統(tǒng)的系統(tǒng)”的觀點(diǎn) – 與弗思的語言多系統(tǒng)論的觀點(diǎn)一致。 ? 在把系統(tǒng)看作潛勢(shì)還是具體化的問題上，傾向于葉姆斯列夫的觀點(diǎn) – 結(jié)構(gòu)是過程的底層關(guān)系，是從潛勢(shì)中衍生的，而潛勢(shì)可以更好地用整合關(guān)系來表達(dá)。 相關(guān)功能：語篇的完整性、一致性、銜接性 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 39 ? 系統(tǒng)功能語法： . Halliday – 系統(tǒng)思想：語言被看作符號(hào)資源，對(duì)語言的描寫 =對(duì)選擇的描寫。 觀察者功能：說話人對(duì)主客觀世界的觀察 – 人際（ interpersonal）元功能 187。盡管這種功能千變?nèi)f化，但是可以歸納為有限的幾個(gè)抽象功能，這是種種語言用途所固有的。 – 系統(tǒng)（聚合關(guān)系）是第一位的，結(jié)構(gòu)（組合關(guān)系）是第二位的。 – 例如：多模態(tài)話語的研究 – 特點(diǎn)：開放、動(dòng)態(tài) ? 努力把語言功能和結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來是其創(chuàng)新之處。 – 其他意義系統(tǒng)（音樂、舞蹈、烹飪、圖標(biāo)、空間組織等）都是依據(jù)語言模型建立起來的，并“以層次的、元功能的、語言的形象被識(shí)解，是依據(jù)語言這個(gè)類模型建立起來的”。 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 36 ? 系統(tǒng)功能語法： . Halliday – 主要觀點(diǎn) ? 語言（口語和書面語）是最符合“語言”范疇的類典型（ prototype）意義系統(tǒng)。 ? 強(qiáng)調(diào)區(qū)分系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)，主張研究語篇。 （注： 【 】 ：缺?。? 銜接性（ cohesion）：話題結(jié)構(gòu) ?（ √） ?（ ） 問：誰買了兩斤肉呢？ 答：我 答：一個(gè)人 ?VS 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) ? 篇章分析 – 研究方法 ? 言語行為理論 ? 互動(dòng)社會(huì)語言學(xué) ? 交際文化學(xué) ? 語用學(xué) ? 會(huì)話分析 ? 變異分析 ? 系統(tǒng)功能語法 (more …) 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 35 ? 系統(tǒng)功能語法： . Halliday – Halliday功能語法體系 ? 句法理論 系統(tǒng)語法 功能語法 系統(tǒng)功能語法 社會(huì)符號(hào)學(xué) – 劍橋大學(xué) . Firth ? 把語言研究與社會(huì)研究結(jié)合起來， 從社會(huì)的角度研究語言。 a 張三才 30 出頭， b（而且）既沒有什么學(xué)歷， c 又沒有多少新的工作經(jīng)驗(yàn)，d但是不論干什么， e 他都非常認(rèn)真， f 所以，處長(zhǎng)總是把一些重要的任務(wù)交給他。 ? 其他特性：意圖性 (intentionality)、可接受性 (acceptability)、信息性(informativity)、場(chǎng)景性 (situationality)、交互動(dòng)性 (intertextuality)。（ 概率性的規(guī)則） ? 解釋：轉(zhuǎn)化為語言知識(shí)和語言理論的至關(guān)重要的一步。 ? 描寫：詳細(xì)、準(zhǔn)確。 ? 以社會(huì)學(xué)為主：研究語言和社會(huì)的各種關(guān)系，使用語言學(xué)的材料來描寫和解釋社會(huì)行為。（例如：差不多的互為背襯、大的作為小的背襯、固定的作為移動(dòng)的背襯） 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 30 ? 社會(huì)語言學(xué) – 代表人物：美國(guó)社會(huì)語言學(xué)家 W. Labov – 語言學(xué)與社會(huì)學(xué)（或人類學(xué)）的交叉性學(xué)科：研究語言的社會(huì)變體和層面，以便通過語言來識(shí)別不同社會(huì)群體。 ? 意象 (image)：人對(duì)客觀事物的心理印象 – 這種心理印象因人的識(shí)別和理解方式不同而不同。 – 語言結(jié)構(gòu)的類型：象征結(jié)構(gòu)的類型 – 語法規(guī)則：抽象的結(jié)構(gòu)圖式 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 29 ? 認(rèn)知語言學(xué) – 關(guān)鍵研究：像似性（語言的形式和內(nèi)容間的聯(lián)系存理據(jù)、可驗(yàn)證） ? 范疇化 (categorization)：將事物類化 – 人類運(yùn)用語言對(duì)主客觀事物進(jìn)行分類。 ? 認(rèn)知能力是人類獲取知識(shí)的根本；針對(duì)