【摘要】3KVA逆變器設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:電氣1007班指導教師:工作單位:自動化學院題目:3KVA三相逆變器設(shè)計初始條件:輸入直流電壓220V。要求完成的主要任務(wù):
2025-03-07 13:44
【摘要】3KVA逆變器設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書題目:3KVA三相逆變器設(shè)計初始條件:輸入直流電壓220V。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)設(shè)計容量為3KVA的三相逆變器,要求達到:1、輸出220V三相交流電。2、完成總電路設(shè)計。3、完成電路中各元件的參數(shù)計算。時間安排:6月5日
2025-05-18 03:59
【摘要】3KVA逆變器設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書題目:3KVA三相逆變器設(shè)計初始條件:輸入直流電壓220V。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)設(shè)計容量為3KVA的三相逆變器,要求達到:1、輸出220V三相交流電。2、完成
2024-08-23 19:39
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:李曉寧郁金華彭亞斌吳冰專業(yè)班級指導教師:楊誼華工作單位:南昌航空大學題目:基于的機與單片機串口通信初始條件:要求對單片機課程知識有所了解,同時熟悉軟件的運用,同時了解基本的串口通信原理。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。指導教師簽
2024-08-13 22:09
【摘要】第一篇:課程設(shè)計任務(wù)書 西南交通大學自考班課程設(shè)計任務(wù)書 ——鋼屋架設(shè)計 一、設(shè)計資料 ,長18×Sm,跨度Lm,柱距Sm,采用無檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系,梯形鋼結(jié)構(gòu)屋架,×Sm預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板,...
2024-10-18 00:05
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書學院名稱:建筑與土木工程專業(yè):土木工程(交通土建方向)年級:14一、設(shè)計題目路面設(shè)計二、主要內(nèi)容:根據(jù)規(guī)范查得。2設(shè)計資料:路線經(jīng)過區(qū)域內(nèi)粘性土分布廣泛,天然
2025-06-08 16:44
【摘要】別墅課程設(shè)計任務(wù)書一、目的要求 通過理論教學和設(shè)計實踐,使學生了解和掌握住宅建筑的設(shè)計原理、掌握建筑設(shè)計的基本方法與步驟,進一步訓練和提高繪圖技巧。二、設(shè)計題目??別墅建筑方案設(shè)計三、設(shè)計條件(1)本設(shè)計為私人別墅,具體地點見課程給定體條件。(2)技術(shù)條件:結(jié)構(gòu)類型不做限制。也可按磚混結(jié)構(gòu)考慮,承重方向的開間或進深應(yīng)符合模數(shù),承重墻、外墻、內(nèi)墻
2024-07-31 15:02
【摘要】PLC課程設(shè)計任務(wù)書適用:自動化電氣工程及其自動化機械設(shè)計制造及其自動化等專業(yè)目錄設(shè)計報告寫作要求設(shè)計一停車場車位控制設(shè)計二病床呼叫系統(tǒng)設(shè)計三自動雙層停車場控制設(shè)計設(shè)計四自助洗車機控制設(shè)計設(shè)計五機械手臂搬運加工流程控制設(shè)計六自動售貨機的控制設(shè)計設(shè)計七十人投票機設(shè)計設(shè)
2025-05-26 18:07
【摘要】重慶理工大學______級______班設(shè)計題目____________________________________學生姓名______學號______指導教師__________年____月____日《機械設(shè)計》課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的“機械設(shè)計”
2025-05-17 01:02
【摘要】武漢紡織大學機械課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計目的機械設(shè)計課程設(shè)計是機械類專業(yè)和部分非機械類專業(yè)學生第一次較全面的機械設(shè)計訓練,是機械設(shè)計和機械設(shè)計基礎(chǔ)課程重要的綜性與實踐性教學環(huán)節(jié)。其基本目的是:(1).通過機械設(shè)計課程的設(shè)計,綜合運用機械設(shè)計課程和其他有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實際知識,培養(yǎng)分析和解決一般工程實際問題的能力,并使所學知識得到進一步鞏固、深化和擴展。(2)
2025-06-01 22:43
【摘要】武漢理工大學matlab《循環(huán)碼的性能分析》課程設(shè)計任務(wù)書Matlab課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:循環(huán)碼的性能分析
2025-01-19 16:28
【摘要】機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書帶式輸送機傳動裝置設(shè)計原始收據(jù):題號參數(shù)123456789輸送帶工作拉力F/kN765輸送帶工作速度v/(m/s)滾筒直徑D/mm400400400450
2025-05-17 01:15
【摘要】第一篇:夾具設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書 機械制造工藝學課程設(shè)計 夾具設(shè)計任務(wù)書 一、題目:軸套類零件錐面槽加工工序?qū)S脵C床夾具設(shè)計 二、應(yīng)提交的內(nèi)容: 1、夾具裝配總圖 夾具裝配總圖應(yīng)能夠清楚地表...
2024-10-28 18:33
【摘要】機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書一、傳動方案擬定…………….………………………………二、電動機的選擇…………………………………………….三、確定傳動裝置總傳動比及分配各級的傳動比…….…….四、傳動裝置的運動和動力設(shè)計……………………………..五、普通V帶的設(shè)計………………………………………….六、齒輪傳動的設(shè)計…………………………………………..七、傳動軸的設(shè)計…………………
2025-05-17 01:36