20xx年簡短的教學反思自評簡短的教學反思信息技術(7篇)(參考版)
2025-08-17 01:05本頁面
【正文】 針對第一次活動時孩子們的表現(xiàn)和現(xiàn)場的情況，我決定做如下調(diào)整：（1）由于剛上托班的幼兒年齡還比較小，語言表達能力還不是很強，在活動中往往還不能夠清楚地表達自己的看法，所以在第二次活動時，我選擇了小班的孩子。我的思考：（1）由于孩子們是第一次到音樂教室，也是第一次在整塊的地墊上活動，所以，他們非常地興奮，對教室內(nèi)的一切都很感興趣，想去玩一玩，試一試，看一看?；顒又杏變旱谋憩F(xiàn)：整個活動比較亂，幼兒的注意力也比較分散。在正式開展之前，我對其做了三次調(diào)整。除此之外，在師傅的指導下，我明白了任何活動教師都應“蹲下來和孩子們說話”要積極參與孩子們的活動之中；在準備教具時應考慮到活動中會出現(xiàn)哪些問題，盡量在準備教具時考慮的周全一點，另外健康活動中一定要注重孩子們的安全性等等。雖然效果是比之前的好了一點，但仍有少數(shù)孩子是轉(zhuǎn)反了，怎么提醒都不是很明白。而教師用風趣幽默的態(tài)度設置情景，巧妙地幫助莉莉搬掉這塊絆倒自己的石頭，讓她從自己跌倒的地方站起來，重新回復自信。”莉莉顯得很激動，也很自豪。莉莉：“老師，對，我是8的小主人，我可以的幫它找到好朋友的?！焙⒆觽儽晃艺f的像真的一樣的描述給感染了，感覺自己真的聽到了數(shù)字8的哭聲。數(shù)字寶寶8正在哭呢!嗚…嗚”幼兒：“老師，哪兒有哭聲呀?”教師：“你再仔細聽，嗚…嗚，聽見了吧!”幼兒：“老師，好像真的有哭聲呢，我也聽見了。正所謂從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，我就要用幽默的語言幫助其從她跌倒的地方爬起來?！崩蚶蛞恢北话职謰寢寣欀苌偈艿酱煺?，因而一小點的挫折就讓她感覺自己很受傷很委屈，難受地哭了起來。但是一向被爸爸媽媽捧在天上的朵朵卻連著說錯了兩個，我請她坐下來再好好想想，待會兒再請她來找別的數(shù)字的朋友，轉(zhuǎn)而請了別的小朋友。實驗的操作能夠再熟練一些。另外酒精燈應當用火柴點，不能用打火機，這是一個錯誤，課前沒有做好充分的準備。在這節(jié)活動課中，活動目標的制定雖說簡單可是有點太多了，在科學活動中需要教師準確精練的引導話語，我在上課過程中給孩子的引導話語有些羅嗦，這需要在以后的活動中更加注意。體驗玩水的歡樂，產(chǎn)生珍惜水資源的情感。經(jīng)過觀察實驗，感知水的三態(tài)變化。其中水變冰，對于冰變成水的過程，孩子已經(jīng)有了一部分的經(jīng)驗，所以水加熱會變成水蒸氣、水蒸氣遇冷又會變成水為難點。水的三態(tài)的
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