【正文】 在做人和做事上有余力之后，就可以學(xué)習(xí)種文化知識了。謹(jǐn)慎處事、嚴(yán)格要求自己、加強(qiáng)修養(yǎng)，對待人和事要講究誠信，不欺人不欺已。生活中的尊重禮節(jié)必須要做到，與父母意見不一致，可以溫順地交流，當(dāng)父母有錯時采取溫馴的`方式指出等。孝表現(xiàn)為愛父母，尊重父母、順從父母?！边@一段被例在《弟子規(guī)》之首。譯文：孔子說：“孩子們，在家要孝順父母，出門要尊敬兄長；做人言行要謹(jǐn)慎講信用；廣泛地與眾人友愛，親近有仁德的人。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇十四原文：子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛從而親仁。聞起來太武斷，容易犯錯誤，三思而后行太優(yōu)柔寡斷。如何處理事情？這里的決定和謹(jǐn)慎是謹(jǐn)慎是一對矛盾。季文子三思而后行。要正確把握這些矛盾并不容易。事實(shí)上，一個人的39。子貢問:師商哪個更賢惠？孔子回答說:老師做得太多，生意做得不夠。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇十三先看最明顯的：子貢問：師與商也是賢賢？子說：師也過，商也不如。但我們還應(yīng)該看到孔子對待財(cái)富的技巧：不僅不排斥財(cái)富，反而講究用財(cái)富來平衡不同的需求，在其中貫穿著“仁”的財(cái)富觀，即：獲得或給予財(cái)富，都應(yīng)當(dāng)秉承仁的內(nèi)核，財(cái)富才能發(fā)揮最大的效用?？鬃涌紤]他的家境，就給了很多米，原思不要，孔子堅(jiān)持要給，還說，你不要可以給你的鄉(xiāng)親。法原思出身貧寒。以冉求的智商，在聽到這句話以后絕對無地自容。沒想到孔子不僅沒有責(zé)備冉求，反而講出了不給那么多米的原因：把物資給真正匱乏的人，不匱乏的人，不給或少給。在孔子只答應(yīng)給少量的米以后，冉求追問：能不能多給點(diǎn)?孔子沒怎么讓步以后，冉求直接利用職權(quán)，給公西赤多撥付了很多米。一方面冉求掌管老師的糧食比較有便利，另一方面請選擇精打細(xì)算的人出面，便于說服，而且為母親要糧食，看在孝順的份兒上，孔子也不會拒絕。冉求是一個很有經(jīng)濟(jì)管理能力的人。連他也不好直接找老師要糧食，于是就請冉求出面。不知道為什么公西赤為留守母親擔(dān)心糧食問題，也許是人在外接濟(jì)家里不方便，不像現(xiàn)在可以網(wǎng)購。難怪公西會赤出使齊國，而且當(dāng)然應(yīng)該享受魯國的俸祿。不知其仁也?？鬃诱f：“不要客氣，多了可給你的父老鄉(xiāng)親!”解讀：這句話我們需要了解三個人物，一個是公西赤，一個是冉子(冉求)，還有一個是原思。”原思當(dāng)孔子的管家時，孔子給他九千斗米?？鬃又篮笳f：“公西赤(即子華)這次去齊國，車前駕著肥馬，身上穿著輕柔的衣服。子曰：“毋!以與爾鄰里鄉(xiāng)黨乎?”白話釋義：子華出使到齊國去，冉子代他母親向孔子討要大米。吾聞之也，君子周急不繼富?！比阶优c之粟五秉。子曰：“與之釜。通過這篇文章，我懂得了我們要理解、多謙讓對方、多替別人著想，別人快樂的同時也帶給了自己的開心快樂!《論語》這本書中有很多寓意深刻的好文章，雖然我不能理解其中更多的含義，但我想只要多讀幾遍，我會悟出更多更深的道理?！边@個寒假我讀了《論語》，《論語》是我國經(jīng)典著作，由孔子的幾代弟了編成，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的倫理思想、道德觀及教育思想。邦有道，貧且賤焉，恥也。危邦不入，亂邦不居。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇十一【導(dǎo)語】子曰：“主忠信，毋友不如己者，過則勿憚改。我愛讀書，更愛讀《論語》這樣好書。記得有一次聽《超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法》電視講座，那位老師這樣教我們：一堂課下來，下課時用三十秒回憶本堂課學(xué)習(xí)重點(diǎn)；一天下來，花三分鐘回顧這一天學(xué)習(xí)重點(diǎn)；一周下來，花十分鐘回憶本周學(xué)習(xí)重點(diǎn)；一個月下來利用一小時回憶本月學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我沒有過目不忘本領(lǐng)，時間一長，就會忘記許多。我是越來越喜歡這本書，其中第一篇給我印象最深，文章這樣寫道：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（同悅）乎？”意思是說“學(xué)習(xí)以后，能在一定時候溫習(xí)它，不也感到很高興嗎？”這正是我學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到。剛開始，我覺得沒意思，就沒在意?！墩撜Z》，我之所以喜歡這本書，是因?yàn)橛嘘P(guān)孔子或他的弟子的一個個小故事里隱藏著一句句至理名言，語言清新自然，構(gòu)造新穎活潑，翻開書本，其中的人物歷歷在目、躍然紙上。他的妻子是看在眼里疼在心里啊，再也忍不住就給他送飯，在送飯的過程中不心小碰了一下米芾的右手，沒想到就這個細(xì)節(jié)竟寫出了世間少有的一個“捺”，這是一個巧合嗎?正因?yàn)槊总滥乔趯W(xué)苦練，終于成為當(dāng)時享有盛譽(yù)的“宋四家”之一。他每天以勤補(bǔ)拙，勤學(xué)苦練從不間斷，人家讀一遍書，他就翻倍，甚至更多，并在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，終于功夫不負(fù)有心人，他由“陳傻子”變成陳才子，成為漢代一位很有造詣的博學(xué)之士。我一直將這句孔子說的名言刻在心里，半點(diǎn)不敢忘記，因此養(yǎng)成了爭強(qiáng)好勝，希望自己也能達(dá)到別人一樣水平的性格?！边@句話。這些語句隨便找個同學(xué)都會說上一兩句，我想這也許就是孔子的人格魅力吧。”、“擇其善者而從之，其不善而改之。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇九俗話說“半部《論語》治天下”，為什么這樣說呢?這半部《論語》就能治天下，靠的39。有沒有更有效的辦法呢？回答是肯定的。教師在課堂上失去理智，感情沖動，除了傷害了孩子的感情以外，別無他用；教師的喋喋不休，除了讓孩子耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能，這些都不是我們想要的。在今天我看來我們教師教育學(xué)生上要耐心，把學(xué)生當(dāng)作朋友來對待，我們經(jīng)常是這樣說，也這樣想。一個人，一個生活于平均化的日常生活狀態(tài)中的普通人，應(yīng)該是一個怎樣的人呢？這是孔子為人之道的主要內(nèi)涵。我分幾個方面來理解：《論語》說的是人，如何做一個真正的人，人的生命是何其短暫，孔老夫子從各個角度，各種層面不斷地教誨我們，怎樣使自己有限的生命變得更有意義，總體概括為：精神富足、心理健康、積極生活、和他人和睦相處，愛崗敬業(yè)、安于本職，獻(xiàn)于社會。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。正如易中天所說：孔子沒有溫度，只有色彩?？墒乾F(xiàn)在，于丹老師將一般人很難懂的《論語》和現(xiàn)在這個繽紛的世界理解起來，通過心得的方式來解讀，把這樣一本難以理解的古代典籍，結(jié)合現(xiàn)