【正文】 。(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。三等獎2個。一等獎1個。三等獎3個。一等獎1個。三等獎3個。一等獎1個。(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學?？傇u。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.(3)、各校代表必須在5月23日上午7。溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。五、活動要求。30。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分..12。0012。評委觀看各校學生作品，并給作品評分。30。.8。008。xx小學.主辦單位：中心學校場所布置：會標，宣傳標語出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。四、活動安排時間：20xx年5月23日。2，文藝節(jié)目匯演。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。二、活動內容1，學生作品展示。為使慶?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：一、活動目的通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。宣傳方式：可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的家長）、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作；印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實?？商崆皽蕚浜⒆觽兊囊恍┤沼闷?，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。三、活動內容（一）活動倡議為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）準備場地、布置家長到位后的場地安排。以班為單位作好參加活動的準備（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。）二、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。一、活動主題和宣傳口號活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。b、擊鼓傳花（三）評獎五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。參賽者每兩人為一組，分別投籃。每人有三次機會。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。堅持到最后的人為優(yōu)勝者快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。以鼓聲（或音樂）為信號。每次參賽的人數(shù)是八。搶椅子、游戲規(guī)則：準備好七把椅子。（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。時間：20xx年6月1日。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會分享宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合?？煲搅粌和?jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。二、引導幼兒知道什么是海報兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應該怎么做呢？幼兒猜測回答。提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會怎么度過呢？教師根據兒歌內容進行小結。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌?！净顒訙蕚洹考舻?、膠水、畫筆等。幼兒園六一活動方案篇十七【活動目標】讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。在表演的時候必須親子同臺表演。（其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。游戲七：我型我秀規(guī)則：請家長帶領幼兒自選節(jié)目進行表演。游戲五：揪尾巴地點：音樂室準備：動物尾巴若干玩法：在規(guī)定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。游戲四：趕小豬地點：聰聰兔班課室準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。游戲三：運西瓜地點：蹦蹦兔班課室準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。游戲一：快樂呼啦圈地點：親子室準備：小動物木偶若干、呼啦圈玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。增強家園聯(lián)系，促進家園共育?；顒訒r間：活動地點：實驗幼兒園班活動室活動目標：通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個親子游園活動。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。五、活動形式：每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等六、具體分工：總指揮：王廣成安全及場地組織：組長：陳亮成員：各班主任及配班教師場地布置：組長：劉莎莎成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲音響：姚宏偉攝像：殷凱幼兒組織：各班班主任及配班教師主持：劉莎莎、余佩、董秋實評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)七、幾點要求：各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。一、活動目的：通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。地點：幼兒園各班教室、大操場。對象：本園全體家長、教師和幼兒。時間：5月25日至5月30日活動準備。提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案?！净顒又黝}和宣傳口號】活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”【活動準備】布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備由幼兒園準備活動獎品和禮品。家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。(2)要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)；(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。幼兒文藝匯演?？偛邉潱簭垐@長、吳園長安全工作：各班班主任主持人：教師主持，幼兒主持?；顒拥攸c：農工商超市門前。二、活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。，把民間游戲納入園本課程。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。換角色重新進行抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)10:50——11:10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。)抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追