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20xx年幼兒園六一活動方案(二十篇)-資料下載頁

2025-08-13 03:30本頁面
  

【正文】 家長和幼兒在指定區(qū)域,口令開始,幼兒跑到指定位置拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起點將衣服給家長,家長將幼兒取得的衣服穿上。3反復游戲,最后在規(guī)定時間內穿衣服最多的家庭為勝。幼兒園六一活動方案篇十七【活動目標】讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。引導幼兒在制作大海報的過程中,大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見?!净顒訙蕚洹考舻?、膠水、畫筆等?!净顒舆^程】一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。教師小結:教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。教師有感情的念兒歌(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少?。L釂枺簝焊枥锾岬降氖鞘裁垂?jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導幼兒知道什么是海報兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?幼兒猜測回答。老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意??煲搅粌和?jié)了,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧??墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構想。老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。幼兒制作海報,感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報,感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。幼兒園六一活動方案篇十八一、活動目標通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動主題和宣傳口號活動主題:學會合作、學會交往、學會分享宣傳口號:我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);各班為單位作好參加活動的準備四、活動內容(一)活動倡議目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間:20xx年6月1日。對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。a、玩游戲(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。(3)游戲內容:貼鼻子游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。搶椅子、游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者快樂呼拉圈游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會??凑l是投籃高手游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。b、擊鼓傳花(三)評獎五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。幼兒園六一活動方案篇十九本次策劃旨在通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。一、活動主題和宣傳口號活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間。宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)二、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,方法,提前練習由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。三、活動內容(一)活動倡議為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。小能人比賽(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽??商崆皽蕚浜⒆觽兊囊恍┤沼闷?,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。四、具體宣傳目的:通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。宣傳方式:可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;后期的跟進式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放,讓家長更進一步了解幼兒園相關情況,并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。幼兒園六一活動方案篇二十為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?;顒印槭箲c?;顒禹樌M行,特制定本方案如下:一、活動目的通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。二、活動內容1,學生作品展示。各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。2,文藝節(jié)目匯演。三、組織機構組長:副組長:成員:領導小組下設辦公室,紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。四、活動安排時間:20xx年5月23日。地點。xx小學.主辦單位:中心學校場所布置:會標,宣傳標語出席人員:縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長?;顒映绦颍?。008。30。.8。4012。30。上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.8:309:00。評委觀看各校學生作品,并給作品評分。9。0012。50。文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分..12。0012。30。公布評比結果、頒獎.。五、活動要求。(1)、5月22日。溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。(2)、5月23日上午,....各(第一提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.(3)、各校代表必須在5月23日上午7。30之前趕到活動地點.(4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒拥脑u委,:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.六、活動評比。(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學??傇u。(1)學生作品。一等獎1個。二等獎2個。三等獎3個。(2)文娛節(jié)目。一等獎1個。二等獎2個。三等獎3個。(3)學??傇u。一等獎1個。二等獎2個。三等獎2個。獎金設置(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
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