【正文】 抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所倡導的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特別強調(diào)教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學。二、加強課堂教學的研究狠抓備課工作?？荚囀菣z查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。對成績突出的教師進行表彰獎勵。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導處統(tǒng)一制訂時間，合理安排場地，各組制訂輔導計劃，明確輔導教師、輔導對象，并及時做好臺帳資料的建設(shè)。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。課后輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。為了減輕學生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。做到一課一作，及時批改。(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進行檢查、評比。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理安排、總體協(xié)調(diào)、全面提高。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性、嚴肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致某些素質(zhì)的偏差。本學期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據(jù)。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。(4)教導處工作要求等。(2)教研活動、備課活動制度。建立“一套工作方案”。開學初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《洪莊小學0809年度第二學期教學工作計劃》，各教研組也及時制定了教研組計劃。學校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學、課改實驗工作的探索、研究、指導。學校教務(wù)處總結(jié)發(fā)言篇十四一、強化教學常規(guī)的管理重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化?？傊?，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。為了使學生整體素質(zhì)得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，音美組在本學期除了完成正常的音樂美術(shù)教學任務(wù)以外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動20次，本學期，在烏市中小學中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級一等獎，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導教師獎。文印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷等，積極克服工作量大，勞動強度的困難，保障了教育教學工作的順利進行。實驗室主動配合一線教師，積極準備各類實驗器材藥品，為教學工作順利進行提供了保障。(14)高三特困學生的大學資助申報及收取材料。(11)高考藝術(shù)類考生報名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作)。(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。(7)畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)評定工作。(6)中考推薦。(4)初中中考體育免試學生的上報工作。(2)內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學生信息。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試，定期召開專題教學分析會和家長會，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學生做到集中輔導與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。強化畢業(yè)班教學工作畢業(yè)班工作歷來是學校教學工作的重中之重，這是檢測我校教學質(zhì)量的重要依據(jù)。⑸做好培優(yōu)補差工作。通過期中，我們極大的提升了學生的應(yīng)試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。⑷做好期中、期末考試工作同時，我校還承擔了國家級社會考試任務(wù)。本學期，教務(wù)處安排調(diào)課、代課上百節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行。開學課表運行一周后，教務(wù)處通過征集意見，對課表進行了適當調(diào)整，以保證課時安排的最優(yōu)化。⑵認真編制教師任課安排表、課程表，保證教學工作的順利開展。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度，定期檢查《課堂教學日志》、《課堂紀律檢查表》，對教師的出勤和教學情況進行監(jiān)督、跟蹤。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。學校教務(wù)處總結(jié)發(fā)言篇十三本學期學校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生及教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。教務(wù)處將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質(zhì)量，為我校教育教學目標順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。五、總結(jié)語教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操。3月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學生的能力得到了鍛煉。三、重視文體工作，確保安全高效一學年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。加強晨讀、午自習學生出勤的監(jiān)控工作。嚴格考勤制度，值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。高段語文教師熱情的輔導學生參與各類征文比賽50余篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。家長是學校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50余次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。本學年，學校堅持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)本月成績，布置下段工作任務(wù)。特別是去年10月及今春3月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團結(jié)齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學方法，促進新課改革的進程，課堂教學得到進一步提高，課受學生歡迎。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。教師發(fā)揮了指導者、引導者和組織者的作用。抓好了課堂教學工作。—學年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：一、規(guī)范教學常規(guī)，促進教學質(zhì)量提高狠抓教學“五認真”。一學期工作結(jié)束，這學期的工作似乎可以以云計算了，多到無縫休整的感覺，其中既有驚喜，又有緊張，既有成就感，又有遺憾，任何的教育都是讓人充滿希望和幻想的，因為孩子有未來，這也是教育人前進的動力。(3)對教師的培訓力度必須進一步加強，讓教師認可教育改革，適應(yīng)新課堂模式，發(fā)輝自己的教學優(yōu)勢需要平臺和媒介的推動。六、 反思不足(1)新常態(tài)下的教育教學工作確實有挑戰(zhàn)性，一些教師的觀念陳舊，起步很慢，轉(zhuǎn)變需要過程，如何適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對的問題。讓每一個學生都接受了他們必要和需要的學習，讓每個孩子都取得了進步，這里凝聚了學校領(lǐng)導和全組教師的時間和汗水。從晚自習的效果管理，到每個學生的行為規(guī)范。從14科的國家課程，到15科的小本課程。從開學初的初高中知識銜接的第一課，到高中學法講座。二是學習習慣養(yǎng)成教育。從舍務(wù)標準化管理，到每日的排隊用餐，每一項活動對學生都是既有形又無形的影響和熏陶，學生的思想和心靈得到凈化和提升。從跑操比賽，到道德大講堂。從入校教育大會，到家長學校第一課。一是德育活動教育。又有校本選修課12門，聲樂教育，體育訓練，健美操，名畫賞析，合唱技巧指導，形體課，播音與主持，科技創(chuàng)新與實踐，物理與生活，生物解題技巧，生物科學與社會和英語聽說課.一些課程的開設(shè)滿足了高考特長生的需求，我們做到了高一學年每一個學生都有校本必修和選修課上。(4) 本學期開完成了實驗室和專業(yè)教室和畫院教學用具的臺賬，按照要求做好基本設(shè)施，舊的器材和新器材的三部分記錄，學期末進行了檢查。(2)實驗室更新到位之時，對全體實驗室教師和實驗員進行了認真細致的培訓，并提出相關(guān)要求，對于新的實驗室的管理和實驗操作要求實驗教師和實驗員盡快熟悉和掌握運用，要求他們認真履行崗位職責，做好本職工作。(4)科研處注重對教師的基本功培訓，分期，分批對50歲以下的教師進行粉筆字練習，每人平均至少三次，確實讓老師們提高了認識，注重自己基本功的提高。(2)語文組課題教師在組長的帶領(lǐng)下，不斷探究實踐，充實課題，研究成果顯著，但愿明年語文組的省級重點課題能夠順利結(jié)題。二、 科研處工作(1)本學期科研處以科研利教，科研興校為宗旨，堅持不懈地進行學校課題研究，各位教師的課題都是基于課堂教學問題和教學實踐的研究，針對性和實效性強，從學期末教師博客上的90多篇課題總結(jié)可以看出，我們的教師邊教學，邊探索，邊總結(jié)，把自己的寶貴經(jīng)驗曬出來供大家借鑒和分享，例如：高一的老師班的小組建設(shè)，高二老師班的小組教學，高三理一團隊和特長班的小組教學都是值得老師們借鑒的。(3)教務(wù)處要求高一學年把學生的學分評價納入教師對學生平時課堂表現(xiàn)以及學習效果評價之中，充分體現(xiàn)了教師對學生評價的權(quán)利，取得了很好的效果，尤其是期末階段的教學。繼續(xù)利用點課平臺監(jiān)督推進課堂教學改革，此項活動教師參與度廣，點評過程中讓大家受益。配合音、體、美、健康教研室對全校學生進行了體育素質(zhì)健康測試，并接受了國家教育部的抽查。一學期來，我們以兩翼齊飛的辦學思路為指針，尊重教育規(guī)律，以學生為本，立足課堂，注重實踐教育，全力推行新課標課堂教學模式，推進了校本課程開發(fā)和開設(shè)，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力做了大量工作。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。10月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人。輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性。加強對教研活動的管理。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋。首先教師根據(jù)工作要求早作預備，早落實。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：一、教學常規(guī)管理建立正常的教學秩序。今后，我們將繃緊教學質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風，突出學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學管理水平。回顧本期工作，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距。決絕校園暴力，組織各班黑板報評比。展示動手能力，舉辦手工制作比賽。注重活動育人。突出特色教育。為解決師資不足問題，學校分批安排兼課教師外出培訓，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學習。規(guī)范體藝課程。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細記錄。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的肯定和表揚。完善學籍管理。開足開齊課程。健全管理制度。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風格，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評課，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長，汲取智慧。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期達到教學管理的整體優(yōu)化。教師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假、事后補假等不良現(xiàn)象。堅持查崗考課。提前擬定計劃?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。2做好了領(lǐng)導交辦的其他工作及上級有關(guān)部門臨時下達的相關(guān)工作。按照督導室要求做好了第一輪評估資料的準備工作。1協(xié)助各系部完成了4月份的見習工作。1組織做好了20__年優(yōu)秀實習生、畢業(yè)生的評選工作。1組織做好了北京二家實習醫(yī)院實習生先在長沙縣一醫(yī)院實習等待赴京的協(xié)調(diào)工作。、課程負責人、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作。 屆康復治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、藥學等專業(yè)實習學生返校進行畢業(yè)考試及未及格科目補考工作。，按要求做好高職單招、對口升學單招的考題組卷和考務(wù)安排等工作。啟動了本學期網(wǎng)絡(luò)通識選修課程選課工作。督促、指導了各系部推進20__級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。四、加強教學管理，深化素質(zhì)教育我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，特別加強對一些小學科的課程