【正文】 本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。還有許多家長提出許多建設(shè)性的提議，我們都將于本學(xué)期實施。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)本事、唱歌等方面。我班作為音樂課題的試點班，應(yīng)當(dāng)具有必須的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。如提高對幼兒的觀察評價本事方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班本事。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的資料，增加閱讀活動資料的時間和資料。教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的本事，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。經(jīng)過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并經(jīng)過實踐不斷完善本園的園本課程。我們正好能夠抓住這個契機，經(jīng)過鍛煉得到提高。同時也需要孩子進取參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及經(jīng)過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。幼兒園中班常規(guī)計劃集合教案篇八本學(xué)期是一個十分特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。，葉子是如何變色的。、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。、冬天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。，增強幼兒體質(zhì)?？傊?，本學(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護動植物、珍惜水資源、持續(xù)環(huán)境清潔等。能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。目標(biāo)：喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。透過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。樂于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細(xì)動作的練習(xí)。引導(dǎo)幼兒與同伴一齊玩、一齊做、一齊唱、一齊跳，說說自己高興的事，享受群眾生活的快樂。各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的情緒。學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理潛力。學(xué)會正確看待自己的潛力，做事有信心、有毅力。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的潛力。培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的潛力。在活動中鞏固。給傾聽的機會。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣，加強社會交往潛力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我控制潛力，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo)，透過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展?？吹剿麄冞M步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足。幼兒園中班常規(guī)計劃集合教案篇六我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的潛力都有著不同程度的提高。我們根據(jù)幼兒特點，從“五大領(lǐng)域”全方位的為幼兒供給所需知識。教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。(5)堅持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。(2)進餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。(4)有自我保護的意識。(2)懂得交通安全。(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。生活衛(wèi)生常識(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法。重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用教師再提醒，幼兒都能夠主動完成好。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。幼兒園中班常規(guī)計劃集合教案篇五新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。各類資料的收集歸檔。各班開始對幼兒進行素質(zhì)測試，并填寫發(fā)放《幼兒成長手冊》。教師基本功大賽。進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。開展班級“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。班主任工作交流。，組織家長開放周及親子游戲活動。四月份：德育重點：愛祖國教育圍繞“清明節(jié)”(4月5日)，各班開展系列活動，各班組織春游活動等。籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。班級召開家長會，收幼兒成長手冊。各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項排查工作，結(jié)合春季進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。開展平安班組的評選活動使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切職責(zé)事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。真正做到保教合一。年級組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面資料豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進幼兒情感、本事、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號前將家園聯(lián)系原地資料更換完畢。②每一天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。(七)年級組管理工作加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基