講文明懂禮儀演講稿講文明禮儀演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)(參考版)
2025-08-12 14:15本頁(yè)面
【正文】 也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤(rùn)身邊的`每一個(gè)人?，F(xiàn)在是初三學(xué)生。我年輕的臉上充滿(mǎn)了青春的微笑和如水般純凈的眼睛。我覺(jué)得這符合一個(gè)優(yōu)秀文明少先隊(duì)員的形象。我經(jīng)常在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。上下樓梯，人擠人，我就向右敬禮；在學(xué)校，我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木，注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；騎行時(shí)，先下車(chē)后上車(chē)，主動(dòng)讓座。我通常很注意禮貌。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)，中華民族一直是一個(gè)溫柔有禮的文明國(guó)家。講文明懂禮儀演講稿篇八、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我來(lái)自三年級(jí)三班。于是，他回轉(zhuǎn)身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然后恭恭敬敬地向老師敬了個(gè)隊(duì)禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學(xué)早上好!”老師微笑地向張尋問(wèn)好。想到這，張尋的臉不自覺(jué)地紅了?！庇谑牵瑥垖ぱ杆侔衙弊油乱焕?，頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過(guò)去。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。張尋哼著小調(diào)，一路小跑準(zhǔn)備到陸里家玩電腦。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒(méi)有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說(shuō)：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。常常使用禮儀語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮儀語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話(huà)、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。”也就是說(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。文明禮儀是做人的一種美德。保護(hù)環(huán)境、提高自身素質(zhì)。正如珍妮?古道爾博士所說(shuō)：“每一個(gè)人都很重要；每一件小事都能帶來(lái)變化；每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。“無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功”，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來(lái)的，是重大任務(wù)壓出來(lái)的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來(lái)的，是艱苦環(huán)境磨出來(lái)的。作為一名工商干部，欲得溫潤(rùn)和煦、以德服人的儀容，就必須存愛(ài)民之善念，立德政之公心。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來(lái)、不能把懲罰和教育結(jié)合起來(lái)、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來(lái)，就會(huì)成為醉心于罰款和管制的猛虎。我相信：溫潤(rùn)和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛(ài)眾生、體恤民情的德政之心。我們無(wú)法想象一個(gè)蠅營(yíng)狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無(wú)法臆造一個(gè)紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié)。我相信：莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的禮儀，源自于清風(fēng)兩袖、無(wú)欲則剛的廉政之心
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