【正文】 讓我們做文明人，說文明話，做文明事!。讓我們平時(shí)多走幾步。在我們有空的時(shí)候，也可以多栽樹木，綠化環(huán)境，保護(hù)花草樹木。生活中還有一些上班的，通常都是開小轎車的，可大家知不知道，從小轎車?yán)锱懦龅臍怏w，對環(huán)境也有危害，對人體更有危害。盡量別扔，要廢物利用。如果遇到別人隨地丟垃圾，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候阻止，但也不要太勉強(qiáng)別人。不要隨地大小便。要做到“三不”和“三要”：不要亂丟垃圾。如果要想，讓我們周邊的環(huán)境干凈起來，那我們就要帶頭來感化那些不文明的人。即便附近沒有垃圾箱，也不會(huì)隨便扔，而是拿好遇到垃圾箱的時(shí)候扔進(jìn)去。這些人有時(shí)候遇到垃圾會(huì)撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。可是，好多人都嫌臟，但你們有沒有想過垃圾是怎么來的?這些垃圾里有沒有你扔的?幾乎沒有人想過!大多數(shù)人只會(huì)嫌棄，而且有的人身旁走過一位清潔工，還嫌他(她)們臟，而清潔工卻沒有反駁，他(她)們只是在默默地為我們服務(wù)著，給我們一條干凈整潔的路，讓我們呼吸新鮮的空氣，這些還不算什么，更可惡的是，清潔工剛掃干凈，你就第一個(gè)往路上扔一片垃圾。巍山居民的心靈里，“做一個(gè)文明的巍山人”在深深地扎根。巍山的山林里，巍山的居民在悠悠地走。此時(shí)，我百感交集，一年級的小朋友都在挖坑種樹、美化家園，而我卻心有余而力不足，我配做一個(gè)巍山人嗎?這時(shí)，我下了決心：做一個(gè)文明的巍山人!第二天，河邊的樹苗又多了一棵，那就是我栽種的，我想了想，在樹旁立了一塊木牌，牌子上端端正正幾個(gè)大字――“做一個(gè)文明的巍山人!”格外醒目，相信能引起人們的`強(qiáng)烈反響。接著，每天下午，樹苗都會(huì)多出一兩棵，沿著大河上游一直往下游栽種下去，土坑也隨著一個(gè)個(gè)增多。第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我家附近一條大河邊的垃圾沒有了，反而多了一個(gè)小坑和一棵小樹苗，那嫩綠的葉子在風(fēng)中搖擺，閃耀著生命的光彩。有的四處分發(fā)宣傳標(biāo)語，“文明公民標(biāo)準(zhǔn)”紛紛發(fā)散到群眾手中。在活動(dòng)開展第一天，大伙兒都忙開了。同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會(huì)所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!我的演講完畢，謝謝大家!講文明禮儀演講稿分鐘篇十九尊敬的老師，同學(xué)們：你們好！說起我的家鄉(xiāng)――巍山，這是一個(gè)美麗的地方，在這里，有連綿的高山，有幽靜的古城，人們都說巍山――山美、水美、城也美，但我認(rèn)為，這座小城里居民們的心靈更美。文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在，無時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣講文明、懂禮貌、知禮儀。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時(shí)，也贏得他人的尊重。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。人的生存離不開社會(huì)，離不開大自然，人是和諧社會(huì)的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開它。中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的39。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。講文明禮儀演講稿分鐘篇十七敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五(1)班的xx，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。生活處處有禮儀。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生?？兹谧尷妗?一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。請不要再說文明離我們很遠(yuǎn)！其實(shí)文明，我們觸手可及！謝謝大家，我的演講結(jié)束。同學(xué)們，讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對社會(huì)造成更大的危害。古人云：有才無德，其行不遠(yuǎn)。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。劉備臨終前告誡兒子劉禪 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。而人就不同了。細(xì)微之處見精神,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。少先隊(duì)員行對禮，熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記；上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好；下課起立師先行，室外游戲不奔跑；課間做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。演講稿二：講文明懂禮儀演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是小學(xué)二年級的學(xué)生唐芷洋。管住我們我們的腳，不踐踏花草。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰。播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電......而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。是人性的解放、自由、完善和超越。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。文明禮儀,于大,可立國,可安邦。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí) 撿起；愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,；上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信；公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。同學(xué)們，文明禮儀，無時(shí)不在。在公共場合，我爭做講文明的小公民。在家里，我是講文明的好孩子。文明禮儀可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。生活處處有禮儀。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生?！翱兹谧尷妗薄?一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。講文明禮儀演講稿分鐘篇十六一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。沒有對浩如煙海的法律條文的埋首苦學(xué)，就不可能應(yīng)對如流；沒有對復(fù)雜案情的抽絲剝繭，更何談從容不迫！行政的風(fēng)度、氣度、談吐和禮節(jié)，無不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)；而落腳到工商職能，就更要以依法行政能力為保障。我相信：從容不迫、應(yīng)對如流的禮儀，源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心。要善執(zhí)法，也要執(zhí)善法；不常思民情之艱難，就不會(huì)有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”；不常思百姓謀生之不易，就不會(huì)有對監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠?？鬃釉疲骸安唤潭鴼?，謂之虐”，我們是百姓的執(zhí)法者，更是人民的服務(wù)者?！盁o冥冥之志者，無昭昭之明”，作為一名工商干部，欲得莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的儀表，就必然舍私欲之負(fù)累，立廉政之公心?！扒屣L(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開了，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武；“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了，留下的是虎門不怒自威的莊嚴(yán)。這正是“欲得從容禮數(shù)，須持三份公心”。從王莽到秦檜，歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn)；而從魏征到王陽明，對那些真正明禮數(shù)、知進(jìn)退、有操守的官員，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。然而，僅僅是筆挺的西裝革履、僅僅是完善的禮儀手冊，就能詮釋禮儀的真諦嗎？不能！《孫子兵法》有言：“上下同欲者勝”。而時(shí)光荏苒，一晃十幾年過去，曾經(jīng)那個(gè)不經(jīng)世事、終日嬉笑玩鬧的孩童，已成長為明禮數(shù)、有抱負(fù)的七尺男兒，成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫、揮斥方遒的有志青年。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀，這是潛移默化影響我至今的禮儀。為人子，方少時(shí)。時(shí)至今日，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢，不成器。因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，無負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號(hào)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會(huì)有利于團(tuán)結(jié)，才會(huì)使友誼更深厚。站起來，聲音洪亮，口齒清晰。三、講究課堂禮儀：這個(gè)對老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)，體現(xiàn)一個(gè)班級的班風(fēng)。整潔就是美！二、注意升旗禮儀：升旗儀式是最隆重的，體現(xiàn)著文明與熱血，只有被禮儀包圍，才會(huì)變得更加生動(dòng)。是一種極其不文明，高度無能的行為。有些學(xué)生并不感到羞恥或驚訝。腳印上被踢了白墻，好的開關(guān)壞了，教室里的垃圾桶流出來了，沒人倒，拖把無人看管。例如，在校園里，我們經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生把廢紙扔出窗外；我還會(huì)看到一些同學(xué)扔食物袋、礦泉水瓶等。它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，促進(jìn)人與人之間的友誼。講文明禮儀演講稿分鐘篇十四親愛的老師和同學(xué)們：我想就“文明禮儀”這個(gè)話題說幾句。同學(xué)們，我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠懇地向他們說聲謝謝！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。校