【正文】 他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里，不同的地點，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。老師教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上，而更多的是落實在行動上。他經(jīng)常教我們做人的道理。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)習(xí)時，他是我們的好同學(xué)。他那矯健的身影，流暢的動作，他往往是運(yùn)動場上最突出的一個。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔(dān)，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。下課時，他是我們的好朋友。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。在上課的時候，他總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有他的帶領(lǐng)，所以我們不會迷失方向。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術(shù)師，一個會變成不同角色的魔術(shù)師。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里，不同的地點，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。老師教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上，而更多的是落實在行動上。他經(jīng)常教我們做人的道理。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)習(xí)時，他是我們的好同學(xué)。他那矯健的身影，流暢的動作，他往往是運(yùn)動場上最突出的一個。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔(dān)，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。下課時，他是我們的好朋友。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。在上課的時候，他總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有他的帶領(lǐng)，所以我們不會迷失方向。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術(shù)師，一個會變成不同角色的魔術(shù)師。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里，不同的地點，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。老師教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上，而更多的是落實在行動上。他經(jīng)常教我們做人的道理。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)習(xí)時，他是我們的好同學(xué)。他那矯健的身影，流暢的動作，他往往是運(yùn)動場上最突出的一個。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔(dān)，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。下課時，他是我們的好朋友。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。在上課的時候，他總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有他的帶領(lǐng)，所以我們不會迷失方向。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術(shù)師，一個會變成不同角色的魔術(shù)師。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。老師，我們心目中的好老師又會比你好多少呢?也可以說你也許就是我這輩子見過的最好的老師了，你是當(dāng)之無愧的好老師，你的恩情我們無以為報，只能對你衷心的說一聲“謝謝”，這句話包含了我們對你多少的感情啊!一份感謝中包含了我們48位同學(xué)對你的良好祝愿。你對我們的恩情我們無以為報，可以拿來形容你的詞語太多，而我去卻不到一個最能表達(dá)我內(nèi)心的詞來。你就是我們心靈的工程師。你是上天賜予我們的雨露滋潤我們的成長。引用奶奶的話就是：打著燈籠也難找。我感覺老師是個盡職盡責(zé)，會關(guān)心學(xué)生，童心未泯的大朋友。我到現(xiàn)在還納悶?zāi)?，怎么老師什么都會?當(dāng)我們問他時他總是故作深沉的說：姜還是老的辣啊!”真服了他了。我們排好隊，報好數(shù)，做好游戲前的熱身運(yùn)動后就可以和老師一起玩了。老師你可曾想過，若是你也吃的話那我們將會吃的更香了啊!“鈴……”上課鈴聲響起來了。”可是沒想到一會兒那幾個學(xué)生卻抱進(jìn)來七八個大西瓜，老師也笑嘻嘻拿起刀進(jìn)來——切起西瓜來了，我們每個人都分到了一大塊。有的人學(xué)習(xí)上沒有信心，老師就可以和他聊天，幫助他排解心里的一些障礙，讓他重拾信心，也同時增加了班級的凝聚力和用一個良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)的氣氛。老師說，上心理課時我們可以暢所欲言，大家可以說出自己的想法什么的。我們拿著小樹苗，提著一桶水，給這些小樹苗“安好家”，我們都說“種樹太難了，真累啊!”老師則對我們說：“哈哈，現(xiàn)在知道什么叫紙上得來終覺淺，須知此事要躬行了吧。原來我們鄉(xiāng)下沒有什么營養(yǎng)品可以給我們補(bǔ)身體，老師怕我們營養(yǎng)跟不上，影響身體的成長，所以才布置了這樣一項奇怪的語文作業(yè)。你說這樣的老師難道不值得我們喜歡嗎?這學(xué)期剛開始的時候，王老師給我們布置了一項特別的語文作業(yè)：每天早晨必須吃一個雞蛋，吃剩下的雞蛋殼還得帶到學(xué)校來，讓他檢查。同學(xué)們不但聽的津津有味，而且學(xué)的也是扎扎實實。我們特別喜歡上王老師的課。老師非常的體諒我們，可以站在我們的角度來為我們考慮。我身邊的老師很多，可在我心里，好老師這個位子非王老師莫屬。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。下課了!我隨著老師的身影去了她的辦公室。某老師，你休息，我會聽你話!……課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。她——就是我曾經(jīng)的班主任!剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。此刻，她，我的好老師，靜靜地玉立在我心間的花前，朝著我，笑靨如花……好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十九尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!黃昏的校園，安靜而祥和。那堂課，我那道題，其實并不完全正確，這道題，我做錯了，可這道“題”，我又做對了……那時正是夏天，夏花絢麗，望向窗外，那玫瑰花開的那樣美麗。直到課堂的最后一段時間，她提出了一個引人深思的題目，同學(xué)們都陷入沉思，沒有一只手舉起，我也在為它犯難，這時她點了我的名字，時間好像突然停止了，教室里驀地鴉雀無聲，腦中“轟”的一聲響起，心跳變得急促起來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起，感受到教室里的一道道灼人的目光，額頭上都冒出了汗珠，頓時焦躁起來：“我……嗯……”我支吾著，淚水幾乎涌上眼眶。這一天，有其他老師要聽我們班的課，上課的鈴聲響起，她依舊穿著那件長裙，帶著一股沁人心脾的玫瑰花香走進(jìn)教室，我偷偷望向教室后排聽了的老師們，心里好像有一只小兔子在跳躍。其實，班里已經(jīng)有人給我起了個外號：“結(jié)巴”。只是我知道，這么一個兇巴巴的，有著一對壯碩胳膊的這么個數(shù)學(xué)老師，卻是真真實實永遠(yuǎn)刻畫在記憶里頭無法忘記了。偶爾跟人問起他來，只說是退休養(yǎng)病?！钡诙伟l(fā)現(xiàn)，其實這張兇巴巴的臉在歲月的洗禮下線條也開始變得很柔緩。分?jǐn)?shù)讓我與自己的理想失之交臂，所有人反對我選擇的民辦學(xué)校。他問起我的高考，問起我的志愿。上大學(xué)前回了趟母校。喜歡灰黑色的夾克，夾克的兩肩總是有撲不盡的粉筆灰。長大，高中，大學(xué)，愈來愈多的形形色色的科目，可以選擇喜歡的文科類，不用再學(xué)討厭的數(shù)學(xué)，見過形形色色的導(dǎo)師，卻只有這么個兇巴巴彪悍的身影在隨著年齡的增加在記憶里頭愈來愈清晰。這個年齡段的我們很容易以貌取人，比如說，美術(shù)老師長得很漂亮，所以我一定會學(xué)好美術(shù)，讓她夸獎我。很簡單的除法，到我時腦袋一片空白，傻愣愣看了半天，直到耳朵上有火辣辣的痛感傳來，他的那點僅存在我意識里的溫暖片刻間消失殫盡。只是不再討厭，也談不及喜歡?！碑?dāng)時聽得一愣一愣，頭一次感覺這么彪悍的外形跟溫暖這兩個字貼的好近。單人旁加一個青。“我叫湯倩。就怕一個不小心說錯惹他不高興了用那對壯實的胳膊揍我。他剛分配到我們這個窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)堂里頭，就很榮幸的變成了我們的數(shù)學(xué)老師，第一堂課，自我介紹加課堂互動。這便是我對他的第一印象，而恰巧，在畏懼的基礎(chǔ)上他教的又是我們的數(shù)學(xué)，這讓我對他的畏懼進(jìn)而演變成了反感。而最令我難忘的一位老師，卻是這么多年來遇到的最兇的一位老師。好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十七從踏入學(xué)校門檻的第一天，我們便會遇到生命中不同時刻的老師。”老師，您就是我們最偉大的母親。它是世間最美好的真情。它不是親情，但它更無私。為了我們，您付出了全部心血。為了我們，您累壞了身體。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時，我看到您扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價值……在您的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時，我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍，那是您善良仁愛之心的真實寫照。您不愧為“人類靈魂的工程師”，面對您給予的一切，我要用:“老師，您好”來表達(dá)我不盡的感激。我們迷茫時，您為我們指明方向。我們歡笑時，您露出美麗的笑容。要去做實驗了，您叮囑我們安全第一。最讓我感動的是冬天，您腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸您去辦公室休息，可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。當(dāng)我們在操場上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時，您總陪在我們身邊:全力沖刺時，您為我們吶喊助威。這里是個平臺，也是個舞臺，來吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計！好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十六尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。只有我們每個教師都用心愛了，那么你的教學(xué)是一定會成功的。如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。所以，老師的愛，將縮短師生之間的距離，更是培養(yǎng)一個良好的班集體的良方。教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生，教書育人”，只有熱愛學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個道理。因為桶里的水畢竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。我想，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè)，做好每一道習(xí)題；再定出下一個追求目標(biāo)，在熟悉高中教材后，決心在教法和學(xué)法上有所探索。馮老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!我永遠(yuǎn)愛你!好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十五憂患意識服務(wù)意識效率意識提高意識奉獻(xiàn)意識溝通意識創(chuàng)新意識培養(yǎng)意識宣傳意識安全意識當(dāng)教師首先要有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀；其次，還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗；再次，在面對社會各種現(xiàn)象要有自己正確的見解，并以此影響和教育學(xué)生，給學(xué)生以人格的力量。我站在陽臺上，看見老師在拐彎處停了下來，一手扶在桿子上，一手捂著肚子吐了起來。雨小了，天也越來越黑了，我們又急急忙忙的回家。過了一會兒，一道亮光在黑黑的天空上畫了一到弧線，我知道閃電后會打雷，急忙用手把耳朵捂住。老師回過頭，走到我身邊，親切的對我說：“雨虹，你媽媽應(yīng)該不會來了吧?老師送你回家好嗎?路上荒無一人，只有那幾盞路燈照著我們?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)的被家長接走了，也沒有看到媽媽來接我。期末考試中，我們班取得好成績，可馮老師卻瘦了不少。我們都勸馮老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。第二天，我想馮老師一定不會來了。這時，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。記得那是臨近期末考試的一天，馮老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她著急地喊著：“馮老師!馮老師!”馮老師走到教室門口，那位女老師在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。我心目中的好老師是馮老師，她身材高挑，苗條，白白的皮膚，瓜子臉，扎一把馬尾辮，頭發(fā)上還夾了個精致的發(fā)夾。好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十四人們都說：老師是園丁——用心血澆灌祖國的花朵。我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。走在走廊上，望著窗外，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景