【正文】 學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，我們務必一齊努力，讓我們從生活中的一點一滴做起，讓我們合作愉快!。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些剩余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，期望大家及時、當面向我指出，我們肯定會有則改之，無則加勉。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。在學校里，我們每一天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的期望，是學校的期望，更是國家的期望。安全教育。監(jiān)督孩子每一天把所學知識讀幾遍，堅持每晚閱讀課外書的習慣。有關調查證明，學習好的孩子，一般會在嚴格規(guī)定的時光準備功課。孩子在學校里的學習時有嚴格時光規(guī)定的，在家里也就應有固定的學習時光。在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，更重要的是要教育孩子學會用腦，幫忙孩子克服困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心。最后，學習習慣的培養(yǎng):(1)培養(yǎng)孩子在學習中勤于思考、勇于攻關破難的習慣。(3)自我收拾書包，碼放書本，整理文具盒，準備用具。其次，學習習慣的準備:(1)良好的生活習慣:過有規(guī)律的生活，早睡早起，遵守作息常規(guī)，物品放置順序化、固定化，用完即歸。(2)為孩子準備高度適宜的桌椅，好寫作業(yè)。首先，家庭學習環(huán)境的準備:孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一。但學習習慣單靠老師在學校的培養(yǎng)是不夠的，還務必借助家長的力量，實行家庭學校共同培養(yǎng)。良好的學習習慣不僅僅能夠節(jié)省學習時光，提高學習的效率，而且能夠減少差錯。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好習慣養(yǎng)成的教育，才能使孩子逐步養(yǎng)成自我學習的好習慣，教育孩子是我們教師的職責，也是家長們的職責。有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。老師不期望有一個學生掉隊。對沒完成作業(yè)的學生課下監(jiān)督寫作業(yè)，對學不會的學生我們課下輔導。針對這些學生，我們老師把精力、時光全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一向上不去。二、介紹一下這次家長會的目的透過這次家長會能夠使所有孩子學習成績能上一個新臺階，到期末盡可能取得滿意的成績。班委會成員:(省略)他們都是我得力的小幫手，三個月來所取得成績他們起到不可估量的作用。我作為一年級的班主任，為有您孩子這樣的學生而感到自豪，在他們剛剛開始的小學生活里，我會用我的的愛心、職責心，悉心的呵護您的孩子，與他們一點一滴地成長，我會盡我所有的智慧和知識，與他們一齊學做人，學知識，學交往，學玩耍，我也殷切的盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校兩個生活學習的環(huán)境里，和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中來參加這次活動。只有學校、老師、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。這天的家長會對家長們提出了許多要求。我班最快的學生一分鐘已經能跳100下左右，但也有不會跳的學生。之后，又要有體育節(jié)活動，到時，人人要參加比賽。有跳繩、立定跳遠、仰臥起坐、排球等活動。12有鍛煉的習慣，配合學校開展的跳繩、立定跳遠、等冬季鍛煉活動，家長加以指導。10有上學前自己掛紅領巾、別校牌、戴小黃帽的習慣。6做完作業(yè)有復習和預習新課的習慣7有認真考試和細心檢測的習慣8有閱讀課外書籍的習慣。1有上課專心聽講的習慣2有用心思考舉手發(fā)言的習慣3有不懂就問的習慣。上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質和行為習慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強，團結友愛、樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環(huán)境，自我控制潛力，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。此刻，我們的家長都很關心孩子的整體素質的培養(yǎng)。不僅僅增進感情，也是訓練說話的好機會。另外，此刻的孩子很會“說”，有時說出的話也有必須的深度。而有的學生就不會，自管自做小動作，這樣，這些學生每一天所學的知識就比別人少一點。在聽的過程中理解或篩選有用信息。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：。他們各有各的特點，發(fā)現他們的優(yōu)點夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣?！薄拔?guī)湍ツ帽咀影伞Ｓ械膶W生還會關心我了。接任一個新班級，需要一個磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。以上狀況我會在今后的教學中加強訓練，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級學生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分。的100分，最差的32分，90分以下的有6人。期中考試已經結束。有比較聰明、知識面廣教的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，甚至弱智的。其中外地民工子弟的孩子有9人。下面，我把一(1)學生的基本狀況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹。感謝你們對學校班級工作的大力支持。這是為什么呢在學校有老師督促認真完成，學生完成質量就高，而在作家作時，有些學生是任務觀點完成就算，從不重視作業(yè)質量，那我們老師在學校和孩子在學校所花的功夫不都前功盡棄了嗎而孩子在家中的作業(yè)表現就離不開家長您的親臨指導和督促了!秋風送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農民臉上洋溢著笑容。比如，此刻我要求家長在孩子每一天的家作后面簽名或者寫上意見推薦，用意就在于:請您每一天關心孩子的學習，也及時了解孩子學習的動態(tài)，存在的一些問題。為孩子能夠順利地跨過那一道道