兒童圣誕游戲活動(dòng)策劃方案(六篇)(參考版)
2025-08-07 19:34本頁(yè)面
【正文】 。活動(dòng)五：《釣魚》準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來(lái)的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)三：《找朋友》準(zhǔn)備：46套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集?；顒?dòng)區(qū)：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。主要通過(guò)游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)展覽區(qū)：主要是通過(guò)照片，圖片，影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。孩子說(shuō)數(shù)字，選禮物。伴隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的笑聲，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在每個(gè)人面前。來(lái)吧，孩子們，讓我們?cè)谠S愿后吹滅蠟燭。（5）圣誕老人送禮物老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個(gè)人許個(gè)愿。（旁白）慢慢的，松枝真的長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。你應(yīng)該記得每天澆水施肥，好好照顧它。幸福與和平永遠(yuǎn)伴隨著你。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。乞丐（掙扎著站起來(lái)的窮人）說(shuō)：我又渴又餓又冷又累。請(qǐng)好心給我一些面包吃。他來(lái)到一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)富人（小孩）和一個(gè)窮人（小孩）。他又冷又渴又餓。你知道圣誕樹是怎么來(lái)的嗎？圣誕老人是怎么來(lái)的？請(qǐng)欣賞我們班和家長(zhǎng)表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。）、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。請(qǐng)上來(lái)摸摸。說(shuō)：這個(gè)錦盒太神奇了。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂(lè)跳著“圣誕快樂(lè)”。孩子和父母一起玩尋寶。然后走到舞池門口，讓“服務(wù)員”檢查無(wú)誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進(jìn)入舞池跳舞了。進(jìn)入后要小心輕翻。演示并解釋“尋寶”游戲：展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。大家快來(lái)聽。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì)，想請(qǐng)大家一起跳舞。散落隱藏在臥室的各個(gè)地方。貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個(gè)孩子至少一套。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號(hào)?；顒?dòng)室、臥室和帶有節(jié)日氣氛的“圣誕節(jié)”墻面裝飾。培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢展示和表達(dá)自己。兒童圣誕游戲活動(dòng)策劃方案篇五祝大家圣誕快樂(lè)了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。 教師巡回指導(dǎo)。區(qū)域五：科?！ㄟ^(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，
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