【正文】 。還建立了課外學習小組，同學間相互啟發(fā)，相互幫助，實行評價，增強學生自覺獲得數(shù)學知識的自信心，促進每位學生產(chǎn)生積極的“心理認同”。對那些有解答愿望的習題，指名板演時教師可作必要的個別點撥，欣賞他們解題過程的閃光點。為使他們擺脫知識基礎缺陷和生活經(jīng)驗不足，學不得法等因素的影響，我們教師應進行換位思考，學會期待，保持持久的耐性，把特別的愛奉獻給他們，走進他們心靈，實施分層復習，點點滴滴地幫助他們補習功課，復習淺顯的知識點時，多提問他們。實行先易后難，舉一反三，觸類旁通，感悟多種學法的復習策略，真正幫助學生在具體的數(shù)學情境中，用有效學習時間，理解記憶概念，強化說理訓練，優(yōu)化復習目標達成過程，編織完整的知識網(wǎng)絡，獲得事半功倍的學習效果。把口算與筆算方法有機融合。分數(shù)——除法——比——比例的聯(lián)系與區(qū)別，基本性質的具體運用。如：把整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的意義，各部分名稱，四則計算法則，相互關系，四則混合運算順序，簡算定律。如同一根鏈條那樣，各個環(huán)節(jié)既可獨立成型，又可相互呼應，形成整體。也就是條塊分割，各個擊破，實現(xiàn)習題引領——概念重現(xiàn)——新題探討——生活感悟應用的良性循環(huán)。精心預設，精彩生成。我們根據(jù)《新課程標準》要求，先分類復習，再綜合練習，將相關知識點安排在每個課時中，幫助學生對數(shù)學知識在腦海中重組，構建正態(tài)分布圖。我校六年級數(shù)學教研組，通過集體備課、座談討論，將教材編排體系和相關的教輔資料分類整理，根據(jù)學生的學習情況，就實施有效復習進一步提高數(shù)學質量為話題，在優(yōu)化復習時間、復習策略、復習方法、效果檢測方面作出有益探索。這時幫助學生對所有數(shù)學知識回眸，顯得十分重要。但頭腦中的數(shù)學知識仍處于原始積累階段，較為零亂無序，尚未構筑起清晰的網(wǎng)絡結構。希望在這提出的一些拙見能得到廣大師生的交流與學習。其中需要學習總結的還有很多。通過培養(yǎng)學生好的學習習慣，從而提高學習效率。靈活運用類比題型總結。這便要求老師教會學生學習方法。如何在教會學生在解題過程中靈活運用解答。”一個好的學習方法習慣，能在任何學科學習中起到事半功倍的效果。幫助學生更好更快的提高學習成績。不僅能提高學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。不僅能轉學生被動受學為主動學習。因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最能掌握其中的內在規(guī)律和聯(lián)系。要因勢利導，以點帶面，培養(yǎng)好學生與老師間的情感，發(fā)動感情攻勢促使學生全面進步的同時，更好的學習好數(shù)學。對老師來說，每個學生都有獨特的閃光點，都是獨立不可或缺的存在，老師應該點燃學生獨特的天賦，塑造好學生的自尊心。教學過程中，難免會遇見一些數(shù)學成績較差的學生。讓學生戀上課堂，才能學的更出色。讓學生覺得學習數(shù)學是發(fā)自內心的動機。__年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。__年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學版)及《小學科學》中相繼發(fā)表。一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。三、信息交流為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：一個面向四年級學生的qq群：__學科學探究群(____)。二、課外活動我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來討論。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定、制度，如不隨意調換課，候課等。述職人：__x20__年x月x日教師述職報告2教師崗位述職報告篇九尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。教書育人，為人師表。遵紀守法，團結協(xié)作?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：一、政治思想方面本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。這一切都要圍繞一個目標，那就是為學生學習新知創(chuàng)造一個愉悅、和諧的教學氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，喚起學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，讓學生愿學、善學、樂學。猜謎語、做游戲、聽音樂等。那里，既對學生進行了愛國主義教育，師生共同營造出無比自豪的“愉悅”氛圍，同時，美麗的國旗也使學生受了藝術美的熏陶。這是一面國旗，它的長是3分米，寬是2分米”。例如：在教學“角的初步認識”時，先出示紅領巾、五角星、學校的多邊形花池等實物圖，讓學生從自己熟悉的日常生活中來尋找角。三、借用教具導入兒童的世界是獨特的。那里利用學生們喜愛的西游記故事，很自然地從整數(shù)除法向認識分數(shù)過渡，利用舊知做鋪墊，過渡到新知。最后他拿出一個月餅問：“一個月餅平均分給你們倆，每人得幾個?”悟空和八戒回答說：“半個”。他拿出四個月餅，說：“四個月餅平均分給你們倆，每人得幾個?”兩人很快答出。唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上遇到