最新高三下學期教學工作計劃語文(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2025-08-04 21:23本頁面
【正文】 總之，在深入研究考試說明、研究近三年高考試題特點的基礎上，結合學生現(xiàn)狀，進行針對性的復習鞏固，突出重點難點，補缺補漏，爭取在最后階段讓學生保持高昂的斗志，向最后的目標沖刺。表達訓練每兩周完成一篇大作文，作及時的針對性的講評。包括先進人物（如感動中國人物等）、文化人物（如蘇辛等）、哲學人物（如孔孟、老莊等），讓學生在透徹地了解研究某個人物的基礎上能夠一材多用。（三）作文議論為主，結構訓練繼續(xù)訓練議論性散文的文體寫作，重點訓練分論點的概括歸納，以期文章條理清晰，層次分明，容量豐富。對現(xiàn)代文閱讀中的一些重點難點作進一步的專題復習鞏固。（二）現(xiàn)代文專題復習完成課內現(xiàn)代文的第二輪復習。對文言文中的文言句式、詞類活用、詩歌鑒賞中的表達技巧、意向意境等重點難點作進一步的專題復習鞏固。主要突出重要的文學文化常識、完成課內古詩文的背誦默寫。從高考的實際需求出發(fā)，我會重點選擇詩詞單元、文言文單元，其他課文作為寫作素材進行積累。以教材為本?？荚嚧缶V是高考的指南，既是學生的本，也是教師的本。要求學生根據(jù)自身的學習情況，制定出行之有效的復習計劃，做到補缺補差，各科齊頭并進。為此，我準備從以下三個方面入手，做好語文復習工作。學生的基礎差，尤其是3班偏科現(xiàn)象比較嚴重?？傊視M最大努力與學生共同進退!高三下學期教學工作計劃語文篇八xxxx級的高考備戰(zhàn)也進入了最關鍵的階段，我所任教的3班和4班也開始了最后的沖刺，雖整體成績一般，但我有信心和我的學生一起努力，爭取高考時取得比較優(yōu)異的成績。，考試是必要的，也是有效的檢測他們階段學習效率的最直接的辦法。所以平時課堂練習中要注重學生的寫作能力，從單詞，詞組，單句，段落，到文章，一步一步打好學生的寫作基礎。，而學生在這方面也是最弱的，所以平時要加強學生閱讀完形的訓練，每天兩篇閱讀一篇完型，并及時校對。分階段有重點地對學生進行操練。我盡量做到每天一練，試卷全批全改，并在每次考試后及時統(tǒng)計分析，掌握學生的學習情況，并逐一分析錯誤原因。具體安排如下：，如果能合理應用，可以對學生起到很大的幫助。高三下學期教學工作計劃語文篇七離高考還有一百多天，高三英語復習也進入了緊張階段。這一輪復習中，同學們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復習具體知識點時，有意的將所復習的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。像詞語這個小系統(tǒng)，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。語文知識的總體包括語音知識系統(tǒng)、文學知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文知識系統(tǒng)、文學常識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等。同時搭配課堂上的針對性訓練和各項單元訓練，提高應用能力。 第三周 第四周高三下學期教學工作計劃語文篇六第一輪復習要全面地閱讀語文教材，進行查漏補缺，爭取完全掃除知識結構中理解和記憶上的障礙。 第二周 第三周unit 3 第一周第二周unit 2unit 1我會努力作好他的轉化工作，他反應很快但對學英語興趣不濃，學習不是很認真，性格外向，喜歡表現(xiàn)自己，所以我要根據(jù)他的特點多一點耐心，多給他一些鼓勵，爭取讓他有一個較大的進步。第四，在教學中，我會用自己的激情去感染學生，用熱情去鼓勵學生，用方法去鞭策學生，用行為去指導學生，圓滿完成自己的教育教學任務。按時發(fā)布教案以及精品教案。 注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。 積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。 多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞的詞匯量?？蛇m當增加閱讀，要求學生寫些書信、日記等應用文。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。在課堂上我會注意讓學生多說多練，加強他們對英語的感知力，
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