關于大學生工作實習的總結-(參考版)
2025-04-24 13:17本頁面
【正文】 相信最好的佐證就是經過兩個月的實習，做為她徒弟的我自身覺得是有學到東西和有長進的。不過現在再回頭看，覺得，mc的確是一個好導師。記得入職第一天mc就和我說過她是一個好導師。非常珍惜能有這次寶貴實踐的機會。如果作為策劃能做一個swf文件出來闡釋邏輯，那可比花一天時間寫個案子高效多了吧。一個很深刻的感受就是，作為策劃，想表達的邏輯稍稍復雜一點的時候，要把這些邏輯列成規(guī)范易懂的文檔是一件很難的事情。這一次再寫作小游戲文檔的時候，就真的感覺比上一次嫻熟多了。其中有一些靈感也是在自己撰寫文檔時迸發(fā)出來的。一個自由度很大的任務，也是我最滿意的文檔之一。只是感覺自己心有余而力不足實在分析不下去了。并且合每個入職任務的難度和活動難度以及任務的熱度，得出了一個比較統(tǒng)一的規(guī)律。在參考了同學的分析加上導師的指點后，自己漸漸理清了思路。想著要把這些資源都自己帶回去，作為我當過q哥的珍貴紀念。在資源跟進的時候，我已經不再是當初那個想做什么決定都想問導師的小羅咯了，這一次我自己對自己設計的案子胸有成足，和cp和同學詳細講解，溝通，大有筆墨指點江山之感，甚是爽快。于是就索性直接把這一幕幕的關鍵幀都畫出來了。從內容上來說自己特別滿意。這一次資源文檔的寫作已經不再需要參考文檔的縛，而是自己心里有底的按照自己的思路往下寫了。哈哈。但是自己還是不滿意意的，因為有些事件沒有整理進來。所有事件的觸發(fā)方法，系統(tǒng)入口，按鈕樣式。好在導師后來的悉心指導，讓我看到了之前完全看不到的寫作方法和思路。自己完全沒有概念到底如何將一個系統(tǒng)的全部細節(jié)表達清楚。最后導師也算滿意了。從畫面，聲音，系統(tǒng)，交互幾個角度去詳細評價這款游戲。這次同樣也有參考文檔，只是個人當時覺得參考文檔寫的都不怎么樣，許多系統(tǒng)的細節(jié)都沒有說到，說到的東西也只是提一下簡單帶過。難度比較大的作業(yè)。廢話也少了很多，直接具體把體驗每一項vip特權的感想以及個人的意見列了出來。這也是我個人最滿意的作業(yè)之一。記得當時看到有些活動是限制2pm~3pm參與的，一看就是拉pcu的，心理偷笑。自己一開始非常迷茫。這一款作業(yè)難度比較高。我實在沒有什么文學頭腦，最后以收到評語“看你的故事我難受”草草了之。頓時覺得運營一個游戲，就是像在當游戲世界里的政府，要管理好經濟，人口全部的一切，社會才能和諧的奔小康。真正學到東西的地方，是最后導師給的點評，這里給的教了許多之前只有一點概念，但是沒有系統(tǒng)思考的東西。第一次自己策劃一個活動。最后慢慢上手了，就直接把心理的一些想法和cp說，自
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