【正文】 　　積極的走出去，尤其是要學(xué)習(xí)名牌效應(yīng)，取長補(bǔ)短?！　〈竽懙拈_展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受?！　》e極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫文章，提高理論水平。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手?！　≌n本知識與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動?！　《⒐ぷ鞣此肌　∽约簩φn改的精髓認(rèn)識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適?！　∽龊门浜闲怨ぷ鳌７e極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用?！　∽龊媒炭蒲泄ぷ?，積極對外交流研討。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。做好質(zhì)量分析，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備。積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課16節(jié)。積極的參加教研組活動，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，學(xué)生反映良好。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃，按章辦事。通過自己課堂實踐，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：　　加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇7　　一、工作回顧　　本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級6，7，8, 9, 10班的政治科任。加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補(bǔ)己之短。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。針對高三政治備課組的特點(diǎn)，上課前，有備課組長組織備課；針對疑難問題重點(diǎn)研討；課下，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法，在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯；切實進(jìn)行反思型教學(xué)；并組織相關(guān)教師編寫學(xué)案，充分做到有的方矢?！　?．加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動?！　?．抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評課?！　?．學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入，為制定有效的教學(xué)計劃提高實踐依據(jù)?！　∪媛鋵崒?dǎo)學(xué)案的教學(xué)，組員分工協(xié)作，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。我們通過各種方法，及時了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。　　，有的放矢地開展政治教學(xué)。特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：　　一、本學(xué)期備課組成效總結(jié)　　，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成學(xué)校分配的各項工作。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?！　∥濉⒎e極推進(jìn)素質(zhì)教育。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情?！　≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足?！　∪?、虛心請教其他老師?！　√岣呓虒W(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課作出總結(jié)?！　∫?、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　‘?dāng)然，我知道作為一名年輕教師，工作中還存在很多不足，在以后的教學(xué)實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，多下功夫提高自己的教學(xué)水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇5　　本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級7個班的政治教學(xué)工作?！　×鹬貙W(xué)生?！　∥濉⑦\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量　　多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)?！　∶慨?dāng)上完一節(jié)課后，如果學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較成功的，學(xué)生掌握應(yīng)該不錯；而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話，我總會感到郁悶。同時，能夠抓住時機(jī)對他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來?！　∪?、上課富有激情，真正體現(xiàn)教師的主體地位