第一節(jié)什么是力教案(參考版)
2025-04-15 03:35本頁面
【正文】
注：教材選用人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊
第 9 頁 共 9 頁。這樣對學(xué)生將來分析物體的受力情況有好處。注意避免“由于作用產(chǎn)生了力”這種模糊不清的說法。力離不開物體，即施力物和受力物。
2．教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生舉例、分析、討論，概括出以下兩個有關(guān)力的實質(zhì)性的內(nèi)容。
說明
1．學(xué)生在生活中對力有膚淺的認(rèn)識，但是往往是不確切甚至是不科學(xué)的。
六、作業(yè)
1．復(fù)習(xí)課文。
2．用力推桌子，桌子動起來，力的效果是______。所以，力可以改變物體的運動狀態(tài)?？梢娏€可以改變物體運動的方向?？梢娏梢允刮矬w運動的速度變大，也可以使運動物體的速度變小。
教師：足球靜止在地面上，腳踢它時給它一個力，足球受到這個力由靜止變?yōu)檫\動。這說明力可以改變物體的形狀。
實驗：手用力壓氣球，氣球被壓扁。
實驗：手用力使鋸條變彎曲
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