【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海洋是未來的糧倉閱讀訓練題及答案 海洋是未來的糧倉 ①人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,...
2025-04-15 03:11
【摘要】123一、整體感知,把握課文大意?1、自讀課文,小組討論:根據(jù)對課文內容的理解,可把文章劃分為幾個層次??第一部分(1-2)指出海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。?第二部分(3-6)闡釋海洋可能成為未來糧倉的原因。?第三部分(7)總結全文,強調海洋是人類未來的糧倉。?2、為了讓讀者相信“海洋是未來
2024-08-12 15:08
【摘要】《海洋是未來的糧倉》說課稿 一、說教材: 這是語文版教材八年級上冊第五單元中的自讀課。這是一篇短小淺顯,但卻涉及有重大意義問題的事理說明文。本文以科學而樂觀的態(tài)度、簡潔而流暢的語言對人類擔心的糧食...
2024-12-06 01:16
【摘要】《海洋是未來的糧倉》教案設計遵義市七中閔昌蘭教學目標1、知識能力:(1)、理清文章結構,掌握本文的說明順序。(2)、體會說明文語言的準確性,掌握分類別、列數(shù)字、作比較、舉例子等多種說明方法
2024-11-28 12:55
【摘要】海洋是未來的糧倉【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:藻zo:泛指生長在水中的綠色植物,也包括某些水生的高等植物。褐h:像栗子米那樣的顏色。鷓zh鴣g:鳥,背部和腹部黑白兩色相雜,頭頂棕色,腳黃色,吃昆蟲、蚯蚓、植物的種子等。莼chn菜:多年生水生草本植物。生死存亡:或者生存,或者死亡。形容事關重大或者
2024-11-20 15:14
【摘要】16海洋是未來的糧倉楊思立一.教學目標:1.知識儲備:①理解課文內容,了解海洋是未來的糧倉的原因;②了解文章所用的說明方法及作用;③體味說明文語言的準確性。2.能力培養(yǎng):①培養(yǎng)學生自主、合作學習的能力;②培養(yǎng)學生自學前線說明文的能力,能分析課文結構層
2024-11-23 19:11
【摘要】 小學語文《海洋是未來的糧倉》課件【三篇】 小學語文《海洋是未來的糧倉》課件篇一 教學目標: 1、學習本文中的多種說明方法。 、生動的語言。 ,增強學生的“海洋意識...
2025-04-05 12:51
【摘要】海洋是未來的糧倉
2024-12-02 01:52
【摘要】說明方法1、列數(shù)字2、列數(shù)字、作比較3、舉例子海洋是未來的糧倉(事理說明文)1、作者說明了怎樣的事理?是從哪些方面來說明的?2、文章結構安排的邏輯順序是怎樣的?3、作者使用了哪些說明方法?具體體現(xiàn)在課文的哪些地方?4、舉例說說文章準確、簡明、平實的語言特點。?小組交流討論:發(fā)表你的看
2025-05-14 05:28
【摘要】1、掌握文中運用的分類別、列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法2、體會說明文語言的準確性3、充分認識海洋資源在人類生活中的重要性,增強學生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關系到人類未來的生死存亡。
2024-11-13 13:41
【摘要】人口劇增?世界人口總數(shù)?1950年——?1987年7月11日?——50億?1999年——60億?2020年10月31日?——70億2020年坎昆會議上公布數(shù)字
2024-11-15 04:05
【摘要】《海洋是未來的糧倉》說課稿科目:語文姓名:連恩凱年級:八年級一、說教材本篇課文選自八年級(上)第五單元的第3篇課文(自讀課文),整個單元均是事理性說明文,本課主要介紹海洋科學方面的知識。說明文在上學期就已經(jīng)接觸過,學生基本能掌握說明文的結構、說明對象、說明方法等,教材安排本課主要目的在于學生運用掌握的說明文的方法自學課文。
2024-12-09 02:40
【摘要】海洋是未來的糧倉茂港區(qū)第一中學伍景湖世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——60億人口劇增全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀中,人類活動引起700萬個物種的滅絕.資源短缺人類將無法養(yǎng)活100億人口?人類將
2024-12-02 02:02
【摘要】第一篇:閱讀訓練題及答案 13元“遺產(chǎn)” 河南?。ǚ菍嶒瀰^(qū))鳳仙草 ①那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說:“媽,我有點不舒服,得去躺一會兒,你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾。”當時,我并沒...
2024-11-15 23:16
【摘要】7C中小學課件?人類社會發(fā)展到21世紀,在取得繁榮進步的同時,若干生存危機也日益暴露出來,而“入地”“下?!薄吧咸臁眲t是人類擺脫危機,走出困惑的三大出路,其中尤以海洋潛力最大,是人類未來的希望.一導入7C中小學課件二、學習目標1分析本文的結構。2本文采用了哪些說明方法?有何作用?3體會說
2024-12-11 14:48