有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃集合5篇(參考版)
2025-04-15 02:48本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。 每位教師在使用完多媒體教師后，認(rèn)真做好多媒體室使用記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤以后使用。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔?！ 『侠戆才艑W(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。 五、多媒體教師管理方面 認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)?！ ∠掳鄷r(shí)，認(rèn)真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。 把各個(gè)微機(jī)分配個(gè)每個(gè)老師，讓自行管理，提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋?！ 》e極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材、研究教法，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重知識(shí)的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者?！ ≡谡n余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí)，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過(guò)三關(guān)要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階?！ 〖訌?qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師?！ ≡诒緦W(xué)期里，認(rèn)真作好備課、聽(tīng)課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭(zhēng)光添彩；以祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。在各年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容。 一、教學(xué)方面 教學(xué)目標(biāo) 小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問(wèn)題的能力，從而為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！ ”M力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助?！ 【钟蚓W(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作?！ ≌n件制作工作：按照學(xué)校要求，對(duì)于上市級(jí)公開(kāi)課的教師其課件盡力配合完成制作，并堅(jiān)持把其放在首位來(lái)做?！ 。?）插入表格和圖片?！ 。?）網(wǎng)站制作基礎(chǔ)?！ 。?）編輯公式計(jì)算?！ 。?）樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀?！ ∑吣昙?jí)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)模塊： ?。?）走進(jìn)信息世界?！ 。?）設(shè)計(jì)過(guò)程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入、動(dòng)畫插入、表格插入、表單插入?！ ×昙?jí)網(wǎng)頁(yè)制作模塊： （1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)?！ 。?）多媒體作品的編輯。 ?。?）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)畫一幅自己的作品?！ 。?）會(huì)應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對(duì)象?！ 。?）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。對(duì)于不同年級(jí)給予不同的評(píng)價(jià)方式，分別如下： 三年級(jí)繪畫模塊： ?。?）圖形的制作。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個(gè)人獨(dú)立完成），也可以幾人組成小組完成?！ ∷?、輔導(dǎo)時(shí)間 每周二、周五課外活動(dòng)時(shí)間 五、輔導(dǎo)名單 根據(jù)自身對(duì)知識(shí)的掌握情況，自愿報(bào)名 對(duì)學(xué)生的要求也不能太高標(biāo)題，畢竟他們還是有著很大的學(xué)習(xí)壓力，信息技術(shù)課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學(xué)生很精通的，這我也理解，所以我在教學(xué)中，我會(huì)更多的認(rèn)識(shí)到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ?duì)參與課下輔導(dǎo)的學(xué)生，課上時(shí)多提問(wèn)，多關(guān)注，鼓勵(lì)他們，幫助他們樹(shù)立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣?！ ?duì)課本知識(shí)進(jìn)行查
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