【正文】 　　招生工作?！　【帉?、整理、展示、評(píng)價(jià)各組教具?！　?月份：　　班級(jí)期末考核?！　±^續(xù)開展“一師一優(yōu)課一課一名師”。　　6月份：　　籌備大班畢業(yè)典禮?！　≡u(píng)選20xx年我喜歡的好老師?！　￠_展讀書周活動(dòng)?！　^(qū)域課題研究?！　≡绮僭u(píng)比?！　?月份：　　啟動(dòng)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)?！　￠_展戶外體育區(qū)域游戲?！　≌故厩锛緦W(xué)期末考核匯報(bào)的優(yōu)秀活動(dòng)?！　〕Ｒ?guī)教研啟動(dòng)?！　〉怯浽靸?cè)?！　“嗉?jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。閱讀課題、藝術(shù)課題的成果要應(yīng)用。去年3月份，我園申報(bào)省級(jí)課題《幼兒交往能力在區(qū)域活動(dòng)中的發(fā)展研究》，根據(jù)課題實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案和管理制度，課題組去年秋季已經(jīng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究，分階段性探討幼兒園區(qū)域活動(dòng)區(qū)域的分隔、時(shí)間的安排的科學(xué)性和合理性；各年齡斑區(qū)域活動(dòng)材料的投放怎樣體現(xiàn)目的性、層次性、多功能性；在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒語言溝通交流能力、合作能力的培養(yǎng)；教師區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)策略等，本學(xué)期將繼續(xù)以觀摩展示研究課的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，推進(jìn)區(qū)域?qū)嶒?yàn)活動(dòng)進(jìn)一步開展?！　、芨倪M(jìn)早操質(zhì)量?！　、诶^續(xù)開展戶外體育區(qū)域游戲活動(dòng)?！　√厣n程。建立教研活動(dòng)輪值制，年級(jí)主任和教研組長輪流主持，加強(qiáng)管理和督導(dǎo)。周四以組內(nèi)聽課、評(píng)課為主。集體備課由教務(wù)處、教科室、德育處具體負(fù)責(zé)，保證園本教研及多種活動(dòng)的落實(shí)與指導(dǎo)。分組備課由組長和教研組長具體牽頭負(fù)責(zé)，解決工作中的實(shí)際問題?！　、軋?jiān)持常規(guī)教研。期末，對(duì)各組制作、編寫的教具和課件，進(jìn)行評(píng)比?！　、酃蚕斫叹哔Y源。調(diào)整和生成的內(nèi)容，在備課本上備課。該書目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，教案完整，可當(dāng)教師備課本。每周由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師，根據(jù)《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實(shí)際情況，制定每周教學(xué)計(jì)劃，制訂活動(dòng)目標(biāo)，可以選擇該書上的教學(xué)內(nèi)容，可以篩選、補(bǔ)充、調(diào)整其他內(nèi)容?！　【唧w措施:　　基本課程。有了基本課程，教師就可以避免茫然，就可以落實(shí)常規(guī)活動(dòng)，開展特色活動(dòng)，就可以活力校園，活躍教師。20xx年秋季起，我園采用新頒發(fā)的《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》教材，這套用書有明確的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和一日活動(dòng)的實(shí)施體系，是目前比較適合我省的的幼兒園教師指導(dǎo)用書，亦可以引用為我園的基本課程。但大部分教師還不適應(yīng)，無教材就象無拐杖。　?。ㄋ模┓纸M分步自主研究，構(gòu)建園本特色課程。領(lǐng)域自選，內(nèi)容自選，形式自選，可以是曾經(jīng)已經(jīng)組織過或已獲獎(jiǎng)的活動(dòng)，也可以組織新的活動(dòng)。根據(jù)麻城市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)安排，我園積極主動(dòng)參與此活動(dòng)，以此活動(dòng)為契機(jī)，展示好課、再現(xiàn)好課、觀摩好課、教研好課、錄制好課、收錄好課，為教師搭建展示好課平臺(tái)?！　。ㄈ┞鋵?shí)“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。　　分類：舞蹈班、美術(shù)班、語言班、電腦操作班等。競賽班，是指專業(yè)技能突出，能參加各級(jí)各類的教師技能大賽的教師。提高班，是指有一定的專業(yè)技能，但技能不熟練，需要提高的教師。為促進(jìn)我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚(yáng)長補(bǔ)短”、“結(jié)對(duì)互助”教師培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃》，本學(xué)期將根據(jù)教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓(xùn)意愿，與我園工會(huì)組織的社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行分層分類式的教師培訓(xùn)，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、提升?！　。ǘ┓謱臃诸惻嘤?xùn)，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升。對(duì)教研中做出成績，并代表本教研組在全園展示或者觀摩、分享的教師，給與鼓勵(lì)。為了讓教師們成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，以制度化的方式保障教研活動(dòng)的有效開展?！　《?、工作目標(biāo)　?。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善教研活動(dòng)制度，促進(jìn)教研活動(dòng)有序有效開展。　　七月份：　　召開大班畢業(yè)典禮　　學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項(xiàng)工作。開展慶六一系列活動(dòng)；舉行少兒文藝會(huì)演；評(píng)選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。　　幼兒園優(yōu)秀教育文章評(píng)選（語言領(lǐng)域、創(chuàng)造性游戲、教研工作）　　幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查?！　⒓邮杏變涸u(píng)優(yōu)課活動(dòng)?！　∥逶路荨　「卸鹘逃芦I(xiàn)愛心活動(dòng)；　　慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?！　∷脑路荨　￠_展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)?！　》阑鹗枭⒀菥殹！　⒓佑變簣@衛(wèi)生保健工作研討活動(dòng)?！　〕闪⒓椅瘯?huì)　　三月份　　開展雷鋒在我身邊主題活動(dòng)　　迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)　　開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)?！　@學(xué)校精細(xì)化管理理念，結(jié)合工作實(shí)際，制定和出臺(tái)切合實(shí)際、便于操作精細(xì)化管理工作方案?！　?zhí)行幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。整理幼兒園環(huán)境。　　深入家委會(huì)、 優(yōu)秀家長評(píng)選等活動(dòng)，開展親子活動(dòng)、 親子開放日活動(dòng)等多途徑形式，提高家長滿意度、參與率?！　。ㄋ模┘议L工作：　　吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會(huì)組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作?！　〗M織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步?！　±^續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，定期開展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng)，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平?！　。ǘ熧Y隊(duì)伍：　　加強(qiáng)期初教師培訓(xùn)，開展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握聽課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作，合理定位，落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇，努力達(dá)到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評(píng)?！　《⒐ぷ饕c(diǎn)　?。ㄒ唬┕芾斫M織　　實(shí)施精細(xì)化管理。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度，