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教研活動總結報告(參考版)

2025-04-15 02:38本頁面
  

【正文】 27 / 27。曾經(jīng)有的疑惑:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”在此時此刻,我茅塞頓開。那么,我們自然會安貧樂道,自然會激流勇進,也自然能把這一偉大的事業(yè)進行到底!  在揭開教育事業(yè)的最大魅力在哪里后,我又在探求:“作為教師,一生中最大的幸福又是什么?”思前想后,我終于明白:讓學生記住自己,一輩子不忘,這就是一個老師最大的幸福?! ≡谡n余,我一直在思考教育事業(yè)的最大魅力是什么?通過這次教研活動,我驀然明白:這個最大魅力就是傳承文化,塑造完美人格,造福社會。所以,我們不能把上課當作一種負擔,當成一種枯燥無味的對牛彈琴。那么,老師的講課也應該是一種特殊形式的藝術表演,講得好,就會給人一種賞心悅目的享受?! ξ叶?,有以下三個方面的感受?! ≈髦v教師雖個性突出,風采各異,但仍或多或少地暴露出了一些弱點,在以后的教學中要取長補短,以提高自身業(yè)務素質,來更好地為學生服務。還有的教師,點評停留在表面,如蜻蜓點水般,顯得不夠嚴肅。在下次活動中要得到改善。所謂“偏聽則暗,兼聽則明”,即是此理。在發(fā)言中,大家秉承“一分為二”的觀點,對優(yōu)點進行“白中見黑”式的審視,對缺點進行“黑中見白”式的寬容。無論是教學經(jīng)驗豐富的老教師,還是風華正茂的年輕教師,都見仁見智、暢所欲言。在評課前,我還一直擔心,因為有中心校領導的參與,老師們會緊張、猶豫,會在評課中有所顧忌,有所保留。除一人請病假外,其余教師都按時來到了學校。為了尊重主講教師的勞動成果,也為了搭建好一個相互學習、共同進步的平臺,在方案中規(guī)定:每位老師必須在早上8點30分前趕到活動地點,否則視為遲到,遲到20分鐘作曠課處理?! 趧蛹o律  根據(jù)我片實際困難,開展一、兩次集體活動并不是很容易的事,因此,一旦舉行了,就務必保證求真務實,各有所獲。在基本要求中,我講了八個字:精誠合作,雷厲風行。冷靜之余,我經(jīng)過深刻思考寫下了這篇總結報告。通過廖校長的精心組織和全體教師的積極參與,此次教研活動獲得了圓滿成功。在活動中,我一步步的講解,教孩子一步步的操作,孩子們能根據(jù)花的圖示折出大小不一的花,然后進行粘貼,添畫出莖和葉子,孩子們很感興趣,課堂氣氛活躍,效果很好。這幅作品,一朵花開得大,一朵花開的小,很漂亮?! τ變旱淖髌愤M行集中展示,欣賞并組織幼兒找一找最美麗的花,感受花園的變化和體驗成功的快樂?! ?小朋友們折的花都很美,這里啊有一大塊白的地方,我們?nèi)绻僬垡欢浠ㄙN在上面就更美了?! ??! ??! ?.(出示圖示)以較慢的速度邊示范邊講解:這是一張正方形的紙,先對角折,兩角要對整齊,折痕壓平,再將底邊上的兩個角往上往外折一下,讓他們翹起把折痕壓平,一朵花就折好了。小小紙,四方方,我們把它來對折,再把兩角往上折。  ,引導幼兒注意觀察?!  ! ??! 』顒幽繕耍骸 ?,并用水彩筆給花添上莖和葉子。教研活動總結報告5  設計意圖:這一活動是在美麗的春天這一主題中生成的,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于春天的花特別感興趣,針對小班幼兒動手能力還不夠強,我設計了這節(jié)小班美術活動《春天的花》,要求幼兒能用對角折的方法表現(xiàn)春天的花,并用水彩筆給花添上莖和葉子?! 〗?jīng)過一年的努力,我們制定的以教研促教學,切實提高教育教學質量目標得以實現(xiàn),在歷次的月考中,教學成績每次均有提高。接著,我們組織七、八年級語文組和數(shù)學組的教師,由李琳校長帶隊兩次到師寨二中聽課,學習兄弟學校寶貴的經(jīng)驗,同時兩次邀請師寨二中同仁到我校聽課,來傳經(jīng)送寶,請他們指出我們課堂教學的不足之處?! 榱耸刮倚5慕虒W教研不孤陋寡聞,我們跟縣南街學校,師寨二中結對開展教學教研活動。杜絕老師滿堂灌,防止一切課堂作秀情況的出現(xiàn),一切以學生掌握知識的多少、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的目標是否達到為標準來判定這堂課是否成功,是否有效?! 榕浜蠈W校提出的課堂教學改革,提高課堂教學有效性的號召。為此,我們學校制定了公開課后制度,要求每位任課教師,每學期至少講兩次公開課,各教研組成員每周至少聽兩節(jié)課,授課的教師講完課后把所講公開課教案認真地書寫出來,交教導處存檔?! ∥覀兘萄谢顒拥哪J街饕锹犜u課。為此,我們責成各教研組每學期制定詳細切實可行的教研活動計劃,規(guī)定了各教研組活動的時間、地點、風吹不動,雷打不散。為加大教研組活動?! W期伊始,我們首先確定了教研活動的指導思想是:以教研促教學,切實提高教育教學質量。今后,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!教研活動總結報告4  20xx—20xx學年即將過去,我們學校這一年的教學教研活動也將劃上一個圓滿的記號?! ∵@一學期,我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評?! ?5)為了讓更多的學生利用互聯(lián)網(wǎng)信息,全面提高學生的信息素養(yǎng),讓更多的孩子了解西河中學網(wǎng),受益于西河中學網(wǎng),參于西河中學網(wǎng)的建設,讓“西河中學網(wǎng)”成為孩子們健康成長的樂園,特舉辦了招收“西河中學網(wǎng)”欄目小主持人活動。有三名同學參加了省奧林匹克程序設計比賽,一名同學獲三等獎?! ?3)走出教室,走向實踐,于10月1日開展了“‘祖國—生日快樂’數(shù)碼大行動”,使學生充分利用intel公司提供的數(shù)碼設備,當一回小記者,上街采集國慶歡慶的場景,并將其進行加工處理制作網(wǎng)頁發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng),從而最大限度地發(fā)揮intel培訓基地的功能,讓學生在掌握更多的先進技術的同時,增加對社會的責任感,使培訓基地真正成為學生學習計算機的樂園?! ?2)為了適應飛速發(fā)展的信息時代的要求,豐富學生的暑假生活,拓展其學習的途徑和空間,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,根據(jù)自己的愛好、特長制作個人主頁,并上傳至“星星網(wǎng)”。從中使學生開拓了眼界,增長了知識,學會了本領,同時培養(yǎng)了學生對計算機知識和應用的濃厚興趣,提高了學生獲取信息,處理信息的能力?! ∫源龠M學生生動、主動地學習為主攻方向,強調(diào)從多角度看學生,鼓勵學生的個性發(fā)展,促使每個學生都得到發(fā)展,因此本學期開展了以下活動:  (1) 為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,今年暑假組織學生參加各種交流活動。先后組織教師到各樓房進行安裝設備、調(diào)試服務器、制作學校網(wǎng)頁,使學校順利地通過了市信息化教育實驗學校的驗收工作,并受到了專家的高度肯定?! ?5)為了迎接市領導對我校信息化實驗學校的評估驗收,對學校進行自查。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,通過購置、研發(fā)、共建等方式,迅速豐富網(wǎng)絡資源,并將上傳至“西河中學網(wǎng)”,為各校全面地編寫和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。為了讓教師了解網(wǎng)絡的最新動態(tài),掌握網(wǎng)絡的最新技術,組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進行了為期六天的網(wǎng)管員培訓,主要學習網(wǎng)絡管理的基本知識和操作技巧,為校園網(wǎng)高效、有序的運行提供了有力的
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