托班教研工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-15 02:31本頁(yè)面
【正文】 具體內(nèi)容安排、 九月份 寶寶在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng) 幼兒唱歌教學(xué)活動(dòng)觀摩 區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng) 十月份 開展安全總動(dòng)員主題討論活動(dòng) 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) 區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)材料介紹 十一月份 教研主題“用綱要精神指導(dǎo)教育行為?！ 《ㄆ谂c教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。 本學(xué)期我們托班以雙語(yǔ)教學(xué)和音樂教學(xué)作為重點(diǎn)，經(jīng)過了英語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，通過教學(xué)，教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題?！ ∪?、內(nèi)容與措施、 教師之間互相溝通，互相觀摩，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛。 調(diào)動(dòng)教師的積極性，培養(yǎng)教師們的集體榮譽(yù)感。對(duì)于我們托班的教研組來說，我們的隊(duì)伍是年輕的，雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高我們組的實(shí)力!～ 二、教研目標(biāo)、 深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。托班教研工作計(jì)劃6 一、情況分析、 我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是新教師，沒有在園的工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，一位老教師，有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)于托班，她比較熟悉。 組織教師研學(xué)托班新教參有關(guān)幼兒生活教育的方案，領(lǐng)會(huì)托班生活課程的意義，梳理托班上期生活課程的目標(biāo)和相關(guān)內(nèi)容、序列，邊實(shí)踐邊補(bǔ)充調(diào)整，形成較完整的本園托班上期生活課程方案?！ 「鶕?jù)大教研和03部教研計(jì)劃，落實(shí)園本研修科目二之《生活課程的實(shí)施》課程?！ ⊥瞥黾w備課與班級(jí)調(diào)整相結(jié)合的模式，整合教師資源，優(yōu)化備課質(zhì)量?！ 〈胧?、 結(jié)合新教參，學(xué)習(xí)市03課題組推出的托班適應(yīng)期、發(fā)展期、銜接期備課方案，本學(xué)期重點(diǎn)研究適應(yīng)期、發(fā)展期方案，邊實(shí)踐邊研討，初步積累相關(guān)的備課資料及實(shí)踐反思資料?！ ≡谔岣吡朔?wù)意識(shí)的同時(shí)，如何把我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課程實(shí)施方面還比較薄弱?！ 》e累了一系列有效開展家長(zhǎng)工作的案例和策略。青年教師占本級(jí)組三分子二。一，~二，~（笨蛋，自己編一下，舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了） 一學(xué)期的時(shí)間過得真快，總的來說，每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下，托班教研工作計(jì)劃5 一、情況分析 概況 托班級(jí)組共有6個(gè)班級(jí)，12位在職教師,其中在編教師7人，外聘教師5人。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“XX運(yùn)動(dòng)會(huì)”。時(shí)候，我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下，XX老師能夠發(fā)揮班長(zhǎng)老師作用，給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成，并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。XX老師適應(yīng)能力強(qiáng)，在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)，很快贏得了孩子的喜愛，融入了幼兒園這個(gè)大集
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