幼兒園自理能力家庭教育現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析報(bào)告(參考版)
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 教師努力創(chuàng)造條件吸引幼兒家長參與到幼兒園活動中來，讓家長在活動中親自觀察了解自己的孩子，從而教育自己的孩子。家長越是把一切困難都從孩子面前挪開，越會使孩子形成嚴(yán)重的依賴心理，一旦遇到困難，孩子就會束手無策，不會獨(dú)立應(yīng)付和自己解決。 ?。?）通過孩子的父母來影響祖輩的教育?！ 「鶕?jù)不同類型的家長開展有針對性的指導(dǎo) 對教養(yǎng)態(tài)度是重視型的家長，請他們總結(jié)自己的有效經(jīng)驗(yàn)方法，并借助此類家長積極的力量影響班內(nèi)其他家長，帶動其他家庭形成正確的育兒觀；對教養(yǎng)態(tài)度是放任型及保護(hù)型的家長，經(jīng)常與其溝通探討家庭教育的重要性，還可以多講一些成功地家教案例，并通過吸引其參加班級的家教論壇、親子活動等影響家長，慢慢轉(zhuǎn)變家長的教育思想和教育行為?！ 。?）給孩子良好的心理空間，享受勞動。家庭空間中的一部分要以孩子為本，為孩子所需，為孩子所用?！ 。?）給孩子良好的物質(zhì)空間，主動學(xué)習(xí)?！ 。?）給孩子一個要求去貫徹。如用送玩具回家的游戲引導(dǎo)孩子整理圖書，用圖譜的方式教孩子洗臉?！ 。?）教孩子一個方法去鍛煉?！ 。?）給孩子一段時間去學(xué)習(xí)?！ ≈笇?dǎo)家長有意識地、有目的培養(yǎng)幼兒自理能力： ?。?）給孩子一個機(jī)會去嘗試。通過家訪，在家園通平臺開辟專欄，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，幫助家長提高重視勞動教育的意識，掌握教幼兒動手的技巧和方法，使家長樂意接受教師的指導(dǎo)幫助并付諸實(shí)施，使孩子在園和在家表現(xiàn)一致，配合幼兒園
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1