小學五年級品德與社會下冊教學計劃(參考版)
2025-04-15 02:04本頁面
【正文】 (6）要深入地關照學生正在過的現(xiàn)實生活和有意義的未來生活，而不要停留在“口頭上的生活”層面，我們不尋求課堂教學表面上的熱熱鬧鬧，而是在生活體驗中激起學生真正的思考。只有真生活才會有真教育。這樣的開放是有價值的開放而不是漫無邊際的開放。在課堂教學中老師與學生探討的是生活中的一個范例、一個點，學生思考的是他們自己現(xiàn)實生活中的真實體驗、一個面?！ 。?）要克服“僅僅依靠聽講來學習”的傾向，又要克服“該講而不敢講”的傾向。 6．思想積極、熱愛生活的占95%。 4．思想、行為不能自主的占15%。經(jīng)分析有以下幾種情況： 1．獨生子女占80% 2．父母在外經(jīng)營，實際上是留守兒童（父母沒有時間照顧兒童）的
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