學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-15 01:51本頁(yè)面
【正文】 ?。?）、能用普通話正確、流利，有感情地朗讀課文和別人交談?！ 。?）、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) （1）在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育?！ 〖訌?qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。本冊(cè)教材的特點(diǎn)： 加強(qiáng)整合，圍繞專(zhuān)題組織教材。習(xí)作、回顧。其中，精讀課文后有要求認(rèn)識(shí)和要求學(xué)會(huì)寫(xiě)的生字以及課后練習(xí)題，而在略讀課文前有一段連語(yǔ)，將前后課文緊密的連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。拓展四大部分。全冊(cè)共分8組，每組包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際?！ ∫弧⒔虒W(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇。此外，本班屬于重組建的班級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)功底等等不一，學(xué)習(xí)技能存在著不同層次的差異，常規(guī)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育比較薄弱。本班學(xué)生，從四年級(jí)的年度質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)來(lái)看，語(yǔ)文甲等級(jí)人數(shù)1人，乙等級(jí)人數(shù)11人，丙等級(jí)人數(shù)9人，丁等級(jí)人數(shù)11人。生源來(lái)源：學(xué)堂村7人，凹龍村7人，木廠村8人，馬鄧村9人。學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃4 20xx至20xx學(xué)年度上學(xué)期，我在者東鎮(zhèn)學(xué)堂完小任教，主要擔(dān)任五（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作任務(wù)和班主任工作。作文命題，結(jié)合單元學(xué)習(xí)精心命題，力求扣住教材，全面訓(xùn)練?！ 【倪M(jìn)行單元策劃，定出單元知識(shí)的處理方法，設(shè)計(jì)好單元過(guò)關(guān)測(cè)試題，并作評(píng)析，總結(jié)，及時(shí)反饋、糾正。作業(yè)布置適中，搞好課外輔導(dǎo)，利用自習(xí)課，課外活動(dòng)的時(shí)間，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化工作。 三、教學(xué)措施 全面貫徹教育方針，把握常規(guī)教學(xué)，提高各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，注意教改難點(diǎn)的挖掘和講授。 搞好第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力?！ ≌J(rèn)真
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