傳統(tǒng)節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)方案(參考版)
2025-04-15 00:52本頁(yè)面
【正文】 10 / 10?！ ?，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧?！ ?..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?！ ∑摺⒒顒?dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題 ，采訪(fǎng)筆記盡量記詳細(xì)，及時(shí)做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動(dòng)保留好第一手的資料。評(píng)價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為，可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法，重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上?！ ?，總結(jié)匯報(bào) 學(xué)生通過(guò)小組合作或單獨(dú)完成等形式，利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報(bào)，完成活動(dòng)任務(wù)?！ 』顒?dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景 中秋節(jié)的畫(huà)面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來(lái)記錄一下中秋節(jié)的美景 (二)活動(dòng)步驟 ，落實(shí)任務(wù) 可以個(gè)人單獨(dú)完成，也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛(ài)好或居住位置自己成立小組共同完成?！ 』顒?dòng)三品味中秋節(jié)的詩(shī)詞 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)?！ 』顒?dòng)二了解中秋節(jié)的月餅 ?！ ∷摹⒒顒?dòng)時(shí)間 10月1日——7日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 社區(qū)、學(xué)生家中、圖書(shū)館、超市等 六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟 (一)活動(dòng)內(nèi)容 師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下： 活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗 ，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷?！ ?2)通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)?！ ?3)通過(guò)親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?！ 。骸 ?1)培養(yǎng)學(xué)生
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