五年級平行四邊形的面積的教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-04-15 00:44本頁面
【正文】 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計——五（1）班 下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？ 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計——五（1）班 四、總結(jié)提示 師：回憶一下，今天這節(jié)課有什么收獲？ 總結(jié)：我們用把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的方法推導(dǎo)出了平行四邊形的面積計算方法，這種轉(zhuǎn)化的思想對于我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。同時他還測量出了這個花壇的一條邊和另一條高（如圖）?！ 、周長和面積都不變 B、周長不變，面積變大 C、周長不變，面積變小 一個平行四邊形的高是5c，這個平行四邊形的面積是（）c。（ ） ④平行四邊形的高越長，面積就越大。( ) ?、?a=5分米,h=2米,S=100平方分米。 共同決定的。） 師：還有其他的方法嗎？ 生：演示方法。面積等于平行四邊形的面積，長方形的長=平行四邊形的底，長方形的寬=平行四邊形的高，長方形的面積是長乘寬，所以平行四邊形的面積是底乘高?！ 煟涸囍f說上面的四個問題。聯(lián)系下面幾個問題進行探討。你準(zhǔn)備把平行四邊形轉(zhuǎn)化什么圖形來驗證呢？ 生：長方形。 師：那說明平行四邊形面積能用相鄰兩邊相乘來計算嗎？（生：不能） 師：好，到底是不是用底乘高來計算呢？剛才我們已經(jīng)數(shù)出了兩個圖形的面積都是24
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1