荔枝教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 第 2 頁 共 2 頁。 五、課外引伸 ，最好，讓他們自己去編寫，并把其中的好段落抄寫下來。 四、讀后反思 教師可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)劚疚膶W(xué)習(xí)的得與失。要求同學(xué)認(rèn)真體會，怎樣讀，才能把作者的感情表現(xiàn)出來? 。三、朗讀悟情 上一步的討論、學(xué)習(xí)，可能有點(diǎn)瑣碎，以至于造成孩子們對課文整體印象的模
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