20xx人教版語文五年級上冊期末測試題題目(參考版)
2025-04-15 00:15本頁面
【正文】 沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明。要保持卷面的干凈美觀，要努力做到改動少而效果好。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。 要力避前松后緊、虎頭蛇尾 有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細琢，后來發(fā)覺時間不夠，于是草草收兵。要貫徹一種構(gòu)思。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)。時間沒了，心情也壞了。 要給自己充分的構(gòu)思時間，不要急于動筆 ’寧停三分，不爭一秒’，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發(fā)覺，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)悟好命題的要求。或虛筆拓展，擴大容量。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思。寫好結(jié)尾和過渡段?；蚯捎门疟?、比方、擬人等修辭手法，或?？芍圃鞈夷睿巳雱?。 精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象 要精雕細刻，要出彩。 寫滿分作文的小技巧 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢 擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。 寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上抄寫時，不看初稿就能寫完。 勤寫 不只是寫作文，那只是其中的一部分。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。理解了的要背誦，臨時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。 強記 就是有目的地克制自己，進行記憶。(不少于400字) 學(xué)校語文學(xué)習方法 多讀 就是反復(fù)讀。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。(2分) 九、習作練習。(2分) “費了好大勁”的“費”： ———————————————— “詞匯貧乏”的“貧”： ———————————————— 用“ ——”線劃出詳細說“不動筆墨不讀書”的語句。(3分) 在“ ”里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成果(竟然、果真)提高了。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。書上有哪些好的語言、
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