語(yǔ)文科組教學(xué)工作匯報(bào)(參考版)
2025-04-14 03:10本頁(yè)面
【正文】 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。但由于年級(jí)排名只計(jì)考試分，導(dǎo)致語(yǔ)文綜合素質(zhì)分高的學(xué)生多勞卻沒能多得，從而削弱了綜合素質(zhì)考查的地位和作用，建議把語(yǔ)文綜合素質(zhì)分按20％折算入學(xué)生成績(jī)，參與排名計(jì)算。建議單列出課題研究活動(dòng)時(shí)間，并在物力和人力上加以必要的扶持。 高一：著力研究培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣和提高學(xué)生的語(yǔ)言材料的積累量的方法，著力研究通過課時(shí)科學(xué)組合和語(yǔ)文活動(dòng)設(shè)計(jì)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的多讀書和勤練筆?！ 「叨簜?cè)重研究打好基礎(chǔ)和解決知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練，力求在高二中把高考中涉及成語(yǔ)、病句、文言虛詞等知識(shí)點(diǎn)解決。借助成績(jī)管理系統(tǒng)和電子表格，跟蹤分析每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)變化情況，用以指導(dǎo)培優(yōu)輔差和個(gè)別輔導(dǎo)。我們摸索出作文評(píng)講的新模式審題分析+范文點(diǎn)評(píng)+卷面展示+思想拓展。在課時(shí)的安排上，我們針對(duì)高三學(xué)生表達(dá)能
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1