美術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用詮釋(參考版)
2025-04-14 02:33本頁(yè)面
【正文】 。美術(shù)學(xué)科的特性決定了美術(shù)學(xué)科最一般的原則：審美性、直觀性、理論與操作技術(shù)結(jié)合、啟發(fā)性、創(chuàng)造性。美術(shù)是視覺(jué)藝術(shù)，在視覺(jué)傳達(dá)中向觀者提供信息和傳達(dá)思想是美術(shù)特點(diǎn)中最顯著的特點(diǎn)。美術(shù)教學(xué)不僅要引導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)美，更要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)如何去創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。三、多媒體課將逐漸演變、發(fā)展成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與資源，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是當(dāng)前教學(xué)研究的重要內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)題的提出與回答，學(xué)生可以進(jìn)行思考與操作練習(xí)，教師也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，使學(xué)生獲得的知識(shí)得到鞏固。多媒體教學(xué)軟件具有診斷評(píng)價(jià)、反饋強(qiáng)化的功能。如在《單色版畫(huà)》、《多色版畫(huà)》的教學(xué)中，用錄像或視頻，通過(guò)觀看一段版畫(huà)的制作過(guò)程的錄像，學(xué)生便輕松地掌握了制作方法。因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)軟件具有多種媒體的集成性，圖文聲像并茂，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，所以能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。，展現(xiàn)、演示過(guò)程和方法。媒體能夠提供有關(guān)的畫(huà)面、動(dòng)畫(huà)、聲音
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1