端午節(jié)活動方案(通用9篇)(參考版)
2025-04-14 02:05本頁面
【正文】 參加班級的包粽子等活動。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！ ￠喿x角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀?！ ∶拦そ牵簲[放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料?！ ?四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。艾葉香，香滿堂?！ 、畚逶挛?，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。吃粽子，灑白糖?！ 、谖逶挛?，是端陽。咚咚鏘。中間坐著打鼓郎。龍船雙雙鬧長江。 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感?！ ∷摹⒒顒咏Y(jié)束。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺Ｔ绯?，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟?！ ∽鱿悴即?jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 吃粽子。 包粽子的糯米、葦葉?！ 』顒訙?zhǔn)備 端午節(jié)的故事?！ 』顒幽繕?biāo) 會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?！ 」适轮械那且晃皇裁慈四?？ 他為什么要跳江自殺呢？ 人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟呢？ 四、反思： 原來端午?jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了！但是他的尸體一直都沒有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷?！ 〗處煟耗銈冎蓝宋绻?jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎？教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因?！ 〗處煟耗銈冎蓝宋绻?jié)是怎么來的嗎？ 教師請幼兒說一說、 教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來?！ 《宋绻?jié)活動方案7 一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題?！ ≈v述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?？老師講述劃龍舟的來歷。） ?。ǘ┝私舛宋绻?jié)的來歷與習(xí)俗?！ ∪?、活動過程 ?。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片，引出活動主題。 知道端午節(jié)是幾月幾號。 了解粽子的各種口味?！ 。?）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運(yùn)氣?！ 。?）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事?！ 。?）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用?！ 。ǘ?dǎo)語： （在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛
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