【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師[簡案] 一、教學目標: 1。識記作家與作品。 2。重點掌握鄙、微等多義詞的意思。 3。掌握行李、東道主等古今異義的詞 4。掌握文中出現的...
2025-04-14 01:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師朗讀|燭之武退秦師課文原文 晉侯、秦伯圍鄭①,以其無禮于晉②,且貳于楚也③。晉軍函陵④,秦軍氾南⑤。 佚之狐⑥言于鄭伯曰:國危矣,若⑦使燭之武見...
2025-04-15 03:17
【摘要】 燭之武退秦師 【學習目標】 :掌握文中出現的“以、而、焉”等重點文言詞語和特殊句式,并歸納其規(guī)律,積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。 :體會人物對話的語氣和特點,欣賞燭之武高...
2025-04-05 05:54
【摘要】《燭之武退秦師》《左傳》作者:相傳是魯國史官左丘明,但由于文獻不足,迄今尚無定論?!蹲髠鳌酚纸小蹲笫洗呵铩?,是國第一部詳細完整的編年體史書,因為《左傳》《公羊傳》和《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”?!蹲髠鳌穬热萆婕按呵飼r期各國
2025-07-20 21:54
【摘要】燭之武退秦師?左傳?第一課時一\導入新課:同學們,古代兵法著名的“三十六計”中有一計,大意是利用制造敵人內部的矛盾,達到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計”,其實,在“三十六計”中稱作“借刀殺人”計。今天我們要學習的《燭之武退秦師》就是一個典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國的矛盾,說退秦軍,迫使晉
2025-07-23 00:40
【摘要】17燭之武退秦師●課文鑒賞說明一、關于課文本文記述了秦、晉聯合攻打鄭國時的一個故事。鄭國被秦、晉兩個大國包圍,危在旦夕,鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯。燭之武巧妙地利用秦、晉之間的矛盾,向秦伯分析了當時的形勢,采取分化瓦解的辦法,說明了保存鄭國對秦有利、滅掉鄭國對秦不利的道理,終于說服了秦伯。秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍,而且派兵保衛(wèi)鄭
2024-08-25 04:29
【摘要】《燭之武退秦師》說課稿 《燭之武退秦師》說課稿1各位評委老師上午好,我是語文-號,我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、三個方面來對本課進行說明。 ...
2024-12-06 00:45
【摘要】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠的地方 越國以鄙遠 ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹?。队杻€示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2024-11-19 02:43
【摘要】 《燭之武退秦師》答案 二、合作探究 (一)研讀第一段 1.“以其無禮于晉,且貳于楚也”是本段關鍵一句,語速要較慢,尤其是“且”處應稍作停頓,“也”字要拖長聲音。 2.“晉/軍函陵,秦/軍汜...
2025-04-05 05:43
【摘要】燭之武退秦師《左傳》(浙江師范大學教師教育學院童志斌)*晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言
2024-12-04 14:52
【摘要】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對于文言文閱讀的教學,高中新課標有兩個方面的要求:一是要通過對課本文言知識的學習,能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數量的名篇。二是體會文言作品中蘊...
2024-11-19 02:48
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學目標:1.了解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點:1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學時數:二課時教學過程:第?一?課?時一、導入課文,簡介《左傳》。參見P56注釋,補充:
2024-08-15 13:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》備課筆記 一、課文悟讀 本文寫的是鄭國在秦兵直逼城下的危急形勢下的一次成功的外交活動。燭之武這位出色的外交家在見到秦穆公之后,既非據理質問,...
2025-04-15 00:28
【摘要】燭之武退秦師 通假字 1.今老矣,無能為也已通“矣”,了 2.行李之往來,共其乏困通“供”,供給、供應 3.夫晉,何厭之有通“饜”,滿足 4.秦伯說,與鄭人盟通“悅”,高興 5.失其所與,...
2024-11-17 22:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》注釋商榷 《燭之武退秦師》注釋商榷 課程標準版《燭之武退秦師》有關注釋大體來源于人民教育出版社中學語文室編著2000年出版(后經...
2025-04-15 00:29