教師工作計(jì)劃匯編八篇(參考版)
2025-04-13 22:53本頁(yè)面
【正文】 4．在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力?！ ?．認(rèn)真?zhèn)湔n后，再上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量?！ 。ㄈ┚唧w措施 在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向?！ 。?）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)?！ 。?）能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白?！ ?．習(xí)作。 ?。?）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文?！ ?．閱讀?！ 。?）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫?！ 。?）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事?！ 。?）練習(xí)用鋼筆、毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔?！ 。?）能按筆順正確書寫、默寫生字226個(gè)。 3．識(shí)字寫字?！ 。?）繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話?！ 。?）培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。 ?。?）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣?！ 。ǘ?
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