【正文】 　　教學工作安排　　九月：　　組織參加學科教材培訓　　制訂各科教學工作計劃　　參加中心校組織的教學工作會　　十月：　　組織教師深入學習洋思中學經(jīng)驗　　參加信息技術(shù)教學觀摩課　　組織教師搞好校本教研活動　　組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動　　十一月：　　組織期中考試　　組織開展中學生綜合評價教研　　參加初中起始年級新版教材使用研討　　十二月：　　1班主任經(jīng)驗交流會　　1組織參加全市初中學洋思課堂教學評優(yōu)活動　　1組織教師搞好校本教研工作總結(jié)　　一月：　　1對學校本學期課堂教學進行總結(jié)　　1對開展學習洋思活動工作進行總結(jié)　　1期末復習　　期末考試、總結(jié)第 20 頁 共 20 頁。要及時作好活動記錄，搞好周末藝術(shù)教育，促進學生的個性發(fā)展，增強學生的情趣，調(diào)動學生的學習積極性，達到潛移默化的目的。　　，注重滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力提高學生的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)、造就四有新人?！　　！　。?）要完善課堂教學改革，學習洋思中學經(jīng)驗，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落實到實處?！　。?）每位教師都要認真研究教法，傳授科學的學習方法，訓練學習技能、技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習品質(zhì)，努力使學生的個性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高。　　，以此作為教學重點。　　33充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用?！　?。 三、具體工作及措施　　,，推進素質(zhì)教育，落實新課程方案。體現(xiàn)教學工作在學校工作中的中心地位。教學工作計劃 篇7　　一、指導思想　　為了全面貫徹黨的教育方針，更好地完成教育教學任務(wù)，認真落實實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育教學觀，以“更新觀念，開拓創(chuàng)新”為準則，深化課堂教學改革，抓好繼續(xù)教育，努力提高教師的自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，使教學質(zhì)量再上一個新臺階，使教學成績上名次而努力。在理解的基礎(chǔ)上加強必要的訓練，多做題，通過做題檢驗自己知識的掌握程度。在學力學時，應(yīng)該與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，并且力爭建立物理情景，千萬不要死記硬背。電學主要有三個：歐姆定律，電功，電功率。通過這種方法，不但能夠加深對基礎(chǔ)知識的理解，而且還能收到事半功倍的效果?！　∮袝r，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡(luò)分明，便于自己進行分析、比較、綜合、概括?！　×?、注意適當分類，把知識條理化和系統(tǒng)化　　當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。這種分析問題的方法，就是我們平時常說的“兩頭堵”的方法。二是要“發(fā)展”已知，從已知想可知，逐步推向未知。這主要是思考的方法不對頭的緣故。這些都需要同學們自己獨立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對物理知識的理解更深刻，分析、解決問題會更全面?？梢酝ㄟ^實驗測量上學途中騎車的平均速度?！　≡谡J真完成課內(nèi)規(guī)定實驗的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計實驗，來判斷自己設(shè)計的實驗方案在實踐中是否可行?！　≡趯W習物理知識的過程中，我們還應(yīng)該重視實驗，注意把所學的物理知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來，其中也包含與物理實驗現(xiàn)象的結(jié)合，因為大量的物理規(guī)律是在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。例如，學習運動的相對性，老師講到參照物時，許多同學都會聯(lián)想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。因為只有通過對觀象的觀察，才能對所學的物理知識有生動、形象的感性認識?？茖W發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中。　　四、重視觀察和實驗　　物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學科，觀察和實驗是物理學的重要研究方法。另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學會把復雜的圖形看簡單(即分析圖形)，更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形?！　≡诔踔形锢碚n里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的?！　?yīng)用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算?！　斫猓耗苷莆展降膽?yīng)用范圍和使用條件?！　《?、學習物理概念，力求做到“五會”　　初中將學習大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和掌握，應(yīng)力求做到“五會”：　　會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容?！　〉谌啠横槍键c，強化訓練。此復習以練為主，以講為輔?！　?2)“按題型”專題復習：根據(jù)中考題目類型，分為選擇，填空，實驗(包括操作實驗),計算等專題，進行專門練習，使復習縱橫交錯，從整體上掌握復習重點?！　〉诙啠喊盐罩攸c，專題復習。如對力學中的難點《浮力》的復習，首先要深化對浮力公式的理解，F(xiàn)浮=液gV排中, 液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時，V排才等于V物。這么多的知識點如果僅靠老師在課堂上“灌輸”給學生，變成新課的“濃縮”，在有限的時間內(nèi)是不可能的，也是無效的，因此要充分調(diào)動學生的積極性，讓他們動眼、動腦、動手，分析討論問題，然后再總結(jié)，教師只起到引導的作用，不要為學生包辦一切。　　第一輪：抓住課本，夯實基礎(chǔ).　　可看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破薄弱點，教材中的難點。復習中要強調(diào)重點，多練難點，不漏知識點?！　∫弧⒅贫▏烂艿挠媱?，采用“三輪復習”法　　“凡事預則立，不預則廢”，中考復習前應(yīng)制定嚴密的計劃，計劃要細，細到本節(jié)課的復習目標是什么，做什么類型的題，培養(yǎng)學生哪些方面的能力等?！　〕踔形锢碇R點分散，總復習時難度較大，特別是第一次帶初三的青年教師，感到茫茫題海，無從下手。教學時，前半節(jié)課講解，后半節(jié)課學生獨立練習，課后批改以后，對每個人進行個別輔導，獨立訂正，直到全部通過合格為止。對于這部分學生還有一個復習重點是歷年的畢業(yè)考試卷的強化訓練?！　”热缱鲌D和計算專題，這些題目對于基礎(chǔ)好的同學太簡單了可以不用，但對于基礎(chǔ)差的學生，尤其是基礎(chǔ)很差的學生，這部分題目直接關(guān)系到他是否能及格，是否能畢業(yè)?！　∵@4類專題復習可以交叉進行，視學生情況而定。第三類是