學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃錦集5篇(參考版)
2025-04-13 21:25本頁(yè)面
【正文】 具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排?！ 。鲎晕铱偨Y(jié)，提高作品作畫的能力。 ，示范，通過(guò)講評(píng)示范明得失，知方法。 ，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品?！ ?二)活動(dòng)想象教學(xué) ，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 ，動(dòng)手，想象，畫 根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接。要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自?shī)^其力，自力得知。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺?！ 。诮虒W(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。 三、教學(xué)工作 (一)附科課 (1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。 二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念，15年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文?！ ?，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績(jī)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高。學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5 一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)： ?！ ∪?、實(shí)習(xí)要求 學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到： 能夠繪制家紡圖案（懂得電腦輔助設(shè)計(jì)PS、CorelDRAW軟件設(shè)計(jì)） 了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì) 有一定的面輔料知識(shí)（熟悉中大面輔料市場(chǎng)） 實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果?！ ?shí)習(xí)內(nèi)容具體安排 實(shí)習(xí)的具體安排 ?。?）根據(jù)要求繪制家紡圖案（電腦輔助設(shè)計(jì)），帶上自己的設(shè)計(jì)作品?！ 〖訌?qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力?！ ∫?、實(shí)習(xí)目的 使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，編寫一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)?！ ∥?、
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