【正文】 配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。　　四、教學(xué)。知道保護(hù)自己的眼、耳　　口、鼻以及認(rèn)識(shí)身　　體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。　　三、幼兒的保健?！　∵M(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象?！　《?、生活常規(guī)。特別是　　插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯?！　∫?、進(jìn)餐常規(guī)。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。　　寒假輪休工作安排?！　∫辉拢骸　￠_展班級(jí)自查工作，期末復(fù)習(xí)鞏固?！　≡c祝會(huì)?！　∈拢骸　》e極開展冬季體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)?！　±^續(xù)開展一系列環(huán)?；顒?dòng)，社區(qū)活動(dòng)和安全教育活動(dòng)。　　十一月：　　社區(qū)活動(dòng)：吳山廣場(chǎng)寫生。　　環(huán)保教育活動(dòng)：圍繞10月4日世界動(dòng)物日，10月16日世界糧食日等環(huán)保日進(jìn)行環(huán)保教育，繼續(xù)開展一些護(hù)綠活動(dòng)。　　十月：　　秋游?！　∪珗@性活動(dòng):觀看木偶戲。　　五、月工作重點(diǎn)　　九月：　　做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。　　通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士和提高幼兒的安全意識(shí)，自我保護(hù)的能力?！　±眉t星欄、值日生等獎(jiǎng)勵(lì)形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)，活動(dòng)的積極性和為集體服務(wù)的精神?！　〗處熽P(guān)注孩子在活動(dòng)中的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動(dòng)的統(tǒng)一，為教育契機(jī)留下足夠的空間，并形成探究式的師生互動(dòng)。　　四、具體目標(biāo)。　　能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜歡用打擊樂器和動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等?！　?五)藝術(shù)領(lǐng)域　　能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征?！　≡谌粘Ｉ钪泻陀螒虻榷喾N活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用，能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單比較，測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。　　感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑編寫有效信　　息?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域　　對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心?！　×私饧亦l(xiāng)、祖國的著名自然景觀，人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、不同民族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。　　學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。　　學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心?！　?三)社會(huì)領(lǐng)域　　了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。　　喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立的朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品?！　?二)語言領(lǐng)域　　能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言?！　≌J(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識(shí)，具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?！　∵M(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法?！　∩钣幸?guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。　　三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)?！　〖訌?qiáng)社區(qū)、家園互動(dòng)，通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活動(dòng)等多種方式，實(shí)現(xiàn)家園共育?！　『侠戆才庞變阂蝗丈?，細(xì)心照顧好幼兒，實(shí)施科學(xué)保育，并通過小先生和游戲等方式，實(shí)施快樂、主動(dòng)保育?！　橛變簞?chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩，并在其中得到發(fā)展，體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)?！　±^續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計(jì)劃?！　《⒈＝坦ぷ骺偰繕?biāo)。特別是對(duì)插班生投入更多的熱心、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的融入新的集體，建立較好的班級(jí)常規(guī)，使全班幼兒在一個(gè)寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。　　然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍的