四年級上冊蟋蟀的住宅教學設(shè)計(參考版)
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 4 / 4?！ W生學習《蟋蟀的住宅》一文的寫法，觀察描寫一種自己熟悉或喜歡的小動物，從而達到學以致用，養(yǎng)成留心觀察事物的習慣，提高寫作的能力?！ 〗處熞龑?dǎo)學生站在作者的角度，遵循“確定中心——選擇材料——布局謀篇——語言表達”的程序，進行理性研究，重點探究“作者是如何抓住事物特點進行敘述的”，從而使學生的閱讀再上一個新層次。特點進行敘述的方法，練習觀察、描寫一種小動物，進行知識遷移，從而實現(xiàn)由思想內(nèi)容反顧語文文字，完成“寫”的任務(wù)，使語文教學“走上一個來回”的目的?！ ∪懸粚憽 ⊥ㄟ^“畫一畫”、“說一說”，學生完成了由語言文字到思想內(nèi)
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