八年級生物教學計劃(參考版)
2025-04-13 13:09本頁面
【正文】 （3）加強和完善生物學實驗教學。因此，在制定每節(jié)課（或活動）的教學目標時，要充分考慮課程目標的體現(xiàn)和貫徹；考慮到學生可持續(xù)發(fā)展的需要，特別要注意能力和情感、態(tài)度、價值等方面的要求?！ ×私饪茖W技術(shù)在促進人類進步的同時，往往帶來人們預(yù)想不到的負面影響，認識科學技術(shù)是把雙刃劍，善用可以為人類造福，濫用則會貽害無窮，確立全面的、辯證的技術(shù)觀和價值觀?！ 。ㄈ┣楦袘B(tài)度及價值觀： 認識生物多樣性的價值及保護生物多樣性的重要性，樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點?！ 。?）嘗試教學法。新教材圖文并茂，形象直觀，可讀性強。指導(dǎo)學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象，提升學習興趣，激發(fā)學習熱情，加深對書本知識的理解，做到知識源于生活，學以致用。指導(dǎo)學生按照“生物有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征？如何適應(yīng)環(huán)境？與人類的關(guān)系如何？”等基本問題自主學習、自主解答、自主測試、自主反饋，輔以同伴互助和教師點評，讓學生掌握自主學習的方法、形成自主學習的能力。準備練習———出示嘗試題————自學課本————嘗試練習—————學生討論—————教師講解—————第二次嘗試練習，以上七步是一個有機整體，反映了學生完整的嘗試過程，也是一個有序可控的科學的方法流程?！ 。ǘ┻^程與方法： 注重學法指導(dǎo)，教會學生如何學習?！ ∨囵B(yǎng)學生編寫和處理信息的能力，豐富學生獲取知識的渠道，拓展學生的知識面?！ ∨囵B(yǎng)學生的實
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