初中八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 21:16本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師要組織學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并批改，裝成冊(cè)，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一交實(shí)驗(yàn)室保存?！ ?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)?！ ?shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師要督促學(xué)生復(fù)習(xí)課本里的有關(guān)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做到閱讀實(shí)驗(yàn)說明，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)步驟，注意事項(xiàng)等等?！ ×?、實(shí)驗(yàn)措施 任課教師應(yīng)提前一至三天通知實(shí)驗(yàn)員，并填寫申請(qǐng)單。 通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以幫助學(xué)生形成概念，進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。 通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力?！ ∥?、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹 ⊥ㄟ^實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)方法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣?！ ∫逃龑W(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德?！ ∪握n教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。 三、教學(xué)要求 教師演示實(shí)驗(yàn)必須按新課標(biāo)要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！ 《?shí)驗(yàn)?zāi)康摹 〕珜?dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”。初中八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。 六、教學(xué)進(jìn)度 另見教學(xué)進(jìn)度表。學(xué)期初定出名單和措施，學(xué)期末對(duì)轉(zhuǎn)化結(jié)果作出反思。每周發(fā)布一個(gè)精品教學(xué)案例?！ 》e極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)，爭(zhēng)取能發(fā)表1~2篇教學(xué)文章?！ ∥濉⒔萄泄ぷ鳎骸 〖皶r(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并發(fā)至自己的博客?！ 卧獧z測(cè)講評(píng)后要補(bǔ)做滿分卷。作業(yè)批改以檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的，作業(yè)可采用全批全改、重點(diǎn)批改、當(dāng)面批改、相互檢查批改、小組(或全班)交流等形式，講求實(shí)效。
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