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優(yōu)秀教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃(參考版)

2025-04-13 06:05本頁(yè)面
  

【正文】 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)?! 。?)本期撰寫教育隨筆?! 。?)對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程?! 。?)“想大問(wèn)題,做小事情?! ⊥榛ブ?,碰撞思維火花。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高?! 。?)認(rèn)真研究訓(xùn)練。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。 ?。?)樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。  時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作?! ∩朴谒伎?,在實(shí)踐中探求,感悟?! ÷殬I(yè)道德目標(biāo)  為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。  思想目標(biāo):  首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。作為一名教師,我深感榮幸。優(yōu)秀教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃4  時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了?! ≡趫?jiān)持以健康為主的特色要求中,努力做到讓孩子健康快樂(lè)每一天,把健康主題融入幼兒的 日活動(dòng)當(dāng)中?! ≡诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況、并進(jìn)行一些記錄,提高教師觀察?! √剿鬟m合托班的教育內(nèi)容、教育方法。  在實(shí)踐中成長(zhǎng):  積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)?! ±煤罴俸凸?jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)?! ⊥ㄟ^(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。我積極配合主教工作。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。不斷積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的助教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。稱為一名教師具有的素質(zhì)。 我積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己。優(yōu)秀教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃3  20xx年幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間我在東山實(shí)驗(yàn)幼兒園都兩個(gè)多月了,新學(xué)期開始了,我們迎來(lái)了一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象?! ≈匾晫?duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,專心思考,凡事多思多想,反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師,走出自己的一條路子來(lái)!不斷學(xué)習(xí)、反思,將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來(lái),并進(jìn)行研究,爭(zhēng)取早日成為一名科研
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