一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)
2025-04-13 02:26本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。 生先讀，再說(shuō)怎樣記，師寫(xiě)，問(wèn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)什么，生自己寫(xiě)，師注意指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)。一只蝴蝶飛來(lái)了，停在搖籃邊，展開(kāi)彩色的翅膀，跳著歡快的舞蹈，花兒笑了，小草也笑了。一位媽媽蹲在搖籃旁，笑嘻嘻地看著躺在搖籃里的小寶寶。 師：字寶寶和我們是好朋友了，他們搬家了，你們還能認(rèn)出來(lái)嗎?讀擴(kuò)展練習(xí)短文：《夏季的早晨》。 師：字寶寶也來(lái)了。 讀通。 ⑶小青蛙蹲在荷葉上唱歌。 鞏固字詞： 師：我們就要離開(kāi)池塘了，小伙伴們向我們告別，出示文中4個(gè)句子： ⑴小水珠躺在荷葉上。師：荷葉給小伙伴們帶來(lái)了歡樂(lè)，如果小朋友們?nèi)コ靥吝呁?，你們?huì)把荷葉當(dāng)成什么?比一比誰(shuí)是今天的創(chuàng)作大王。后同前。下面的“觀眾”做評(píng)委，通過(guò)觀看作出評(píng)價(jià)，“快樂(lè)指數(shù)”為多少，超過(guò)4分就可以為本組摘走開(kāi)心荷花。 (生活動(dòng)
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