【熱門】學(xué)期教學(xué)計劃范文匯編10篇(參考版)
2025-04-13 02:20本頁面
【正文】 體會課文中第 6 頁 共 6 頁。能用鋼筆嫻熟書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！ 。ㄋ模┙虒W(xué)目標(biāo) 本冊學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)： 認(rèn)字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。閱讀教學(xué)中，著重教會同學(xué)“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法。 ?。ㄈ?、教學(xué)重、難點 教學(xué)重點：通過精致的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培育同學(xué)豐富的情感、樂觀的人生態(tài)度和正確價值觀。此外，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)課外閱讀，重點推舉《一千零一夜》《伊索寓言》和中國的民間故事?！罢宫F(xiàn)臺”支配在第三、六單元，作為綜合活動的組成部分，溝通熟悉大自然和感受農(nóng)村生活的活動成果。本冊課后連續(xù)支配“資料袋”，在課文背景或相關(guān)學(xué)問上，增加了深度和廣度。泡泡的內(nèi)容大致有：引導(dǎo)同學(xué)理解詞句及課文內(nèi)容的；引導(dǎo)想象的；體會文章結(jié)構(gòu)特點的；引導(dǎo)課外閱讀的等等。 加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)同學(xué)主動、樂觀地學(xué)習(xí) 作為中班級的最終一冊，本冊仍舊采納第一人稱“我”的語言敘述方式，連續(xù)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)意識。一個支配在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。 支配“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo) 綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點?！ 、诰x與略讀課文的聯(lián)系和整合。主要體現(xiàn)在以下三個方面。專題內(nèi)容新奇、豐富，內(nèi)涵深刻，富有人文氣息，同時也體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的特點。第三單元和第六單元各支配一次綜合性學(xué)習(xí)。其中有四個固定的欄目：口語交際、習(xí)作、我的發(fā)覺、日積月累。在部分課文后面，支配有“資料袋”或“閱讀鏈接”。每組教材包括導(dǎo)語、課例、詞語盤點和語文園地四大部分?！ 〗滩囊詫ｎ}組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)8個專題?？磥?，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成
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