20xx初中英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 01:36本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步的班風(fēng)。多表?yè)P(yáng)中下生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)，使其增強(qiáng)自信心。 積極挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。與學(xué)生多談心，講些小故事，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣?！ ∪?、具體措施 利用課堂上多鼓勵(lì)學(xué)生生動(dòng)口說(shuō)，優(yōu)生先示范再叫中下學(xué)生跟讀，給優(yōu)生有自主發(fā)揮的機(jī)會(huì)，假如中下還是說(shuō)錯(cuò)或不開(kāi)口，動(dòng)員全班同學(xué)勉勵(lì)他，排除其心理障礙?！ ⊥ㄟ^(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?！ 《?、工作目標(biāo) 加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查?！ 〕踔杏⒄Z(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本能力?！ ?、多鼓勵(lì)、多關(guān)心?！ ?，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性?！ ?，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生?！ ?duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)也常常不理睬，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施： 。沒(méi)有基本學(xué)習(xí)方法?！ ⊥ㄟ^(guò)培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，閱讀和寫(xiě)作能力提高，綜合能力及應(yīng)考能力全面提高 補(bǔ)差方面：對(duì)少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有基本的了解和掌握?！ ⒍喙膭?lì)?！ ??；旧险莆樟擞⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法： ，擴(kuò)大閱讀量?！ ∨鄡?yōu)方面：對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng)?！ ?。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)?！ ?，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他
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