(小學(xué)教育)20xx年小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱整理(參考版)
2025-04-13 00:40本頁面
【正文】 每年的5月22日被稱為“國(guó)際生物多樣性日”，全世界已有180多個(gè)國(guó)家稱為《生物多樣性條約》的締約國(guó)。生物的多樣性是指地球上生物圈中所有的生物，即動(dòng)物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。
1生物的多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。
1人類生活離不開植物：提供給人類做食物；供人類欣賞；提供給人類做藥材；人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；可以凈化空氣；提供給動(dòng)物 做食物。38億年前，地球上出現(xiàn)簡(jiǎn)單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。
地球上現(xiàn)存的物種約200450萬種，已發(fā)現(xiàn)的植物種類約40萬種，動(dòng)物種類達(dá)150多萬種，其中昆蟲約100多萬種，約占80％?？茖W(xué)家根據(jù)身體中有無脊柱把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物又可分為魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類等。其中的蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，并釋放出氧氣；菌類是特殊的類別，它們不進(jìn)行光合作用，而靠吸收其它生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。青萍是世界上最小的開花植物?？茖W(xué)家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。保護(hù)生物的多樣性就是要保護(hù)它們賴以生活的環(huán)境。根據(jù)不同的特征可以將生物分成不同的種類。
1作業(yè)本 P24：課堂練習(xí)3；P30：活動(dòng)記錄 P31：活動(dòng)記錄 P35：實(shí)驗(yàn)題 第四單元 用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物，分類也是研究動(dòng)物的一種基本方法。
1一切生物都必須依賴能量才能生活，人類從食物中獲取能量，植物從陽光中獲取能量，動(dòng)物靠吃植物或動(dòng)物來取得能量維持生命?，F(xiàn)在的新能源有太陽能、風(fēng)能、沼氣、地?zé)?、核能等?br /> 1煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲(chǔ)了億萬年的太陽能。植物變煤的過程可分為三個(gè)階段：菌解階段、煤化作用
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1